Презентация "Профессии, связанные с географией"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
  • Чувашский Республиканский институт образования
  • ПРОЕКТНАЯ РАБОТА
  • «Профессии, связанные с географией»
  • Выполнила: Павлова Дина Николаевна
  • учитель географии
  • МОУ «Хормалинская СОШ»
  • г. Чебоксары 2010 г.

  • Цель проекта: на примере профессий, связанных с географией, показать, как подойти к выбору профессии, с каких сторон каждый ученик может её рассматривать, как готовить себя к выбранному пути.
  • Задачи:
  • Познакомить учащихся с профессиями, связанными с географией, расширив тем самым представления о применении знаний по данному предмету в различных сферах деятельности.
  • Формировать навыки работы с презентацией.
  • Развивать навыки работы в группе, публичного выступления, умение отвечать на вопросы, защищать свою точку зрения.

  • Ожидаемый результат:
  • 1.Учащиеся должны познакомиться с профессиями, связанными с географией. 2.Уметь составлять алгоритм деятельности при выборе профессии для того, чтобы сделать этот выбор наиболее осознанным.
  • 3.Развить навыки работы с дополнительной литературой и Интернетом.
  • 4.Научиться распределять обязанности по силам, работать в группах.
  • 5.Уметь, используя полученные знания, с помощью средств Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point подготовить презентацию, реферат, доклад.

  • I. Этап подготовки

  • II. Этап планирования
  • • Почему я выбрал именно эту профессию?
  • • С какими науками связана данная профессия?
  • • Исторические аспекты
  • • Достижения в данной области
  • • Какими качествами должен обладать человек данной профессии?
  • • Как готовить себя к выбранной профессии:
  • а) физически; б) психологически;
  • в) интеллектуально?
  • • Какое место на рынке труда занимает данная профессия?
  • • Какие учебные заведения готовят специалистов этой профессии?

  • III. Этап реализации
  • Задание для групп:
  • •Отобрать необходимый информационный материал.
  • •Обобщить и систематизировать полученную информацию согласно плану проектной работы.
  • •Выявить наиболее важные, ёмкие и интересные факты, рисунки, фотографии
  • •По-возможности провести интервью со специалистами данной профессии
  • или провести наблюдения за трудовой деятельностью специалистов.
  • •На основе обработанного информационного материала сделать презентацию, используя программу Microsoft Office Power Point.
  • •Составить доклад на заданную тему согласно слайдам презентации.

  • IV. Этап презентации и оценки
  • Одна и та же работа для одного становится смыслом жизни, а для другого обузой, непосильной ношей. Чем станет работа для наших учеников?

  • Ландшафтный д
  • Дизайнер
  • Художник
  • творческий потенциал
  • нестандартное мышление
  • фантазия
  • умение рисовать
  • знание техники и оборудования
  • инженерные навыки
  • Проектирование технических аспектов
  • техник ?
  • или

Геолог

Картограф

Метеоролог

Океанолог

Эколог

Почвовед

Землеустроитель

  • Умение принимать целесообразные решения
  • Практико-ориентированное мышление
  • Культура труда
  • Творческое отношение к труду
  • Ответственность за выполнение профессионального задания
  • Стремление к красоте
  • Умение принимать целесообразные решения
  • Практико-ориентированное мышление
  • Культура труда
  • Творческое отношение к труду
  • Ответственность за выполнение профессионального задания
  • Стремление к красоте