Презентация "Мир, в котором мы живем" 5 класс

Мир, в котором мы живем Если путь твой к познанию Мира ведет- Как бы ни был он долог и труден- Вперед! (Фирдоуси) загадка Посмотри, мой милый друг. Что находится вокруг? Небо светло- голубое Солнце светит золотое, Поле, речка и трава. Горы, воздух и листва. Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года. Это все вокруг-………… Вопросы:

• 1. Может ли неживое стать живым? А живое умереть, стать неживым?
• Как связаны между собой мир живой и неживой природы?
• Могут ли живые существа обойтись без неживых?
• Что такое явления природы?
• Как человек влияет на изменение облика Земли?

Природа: живая и неживая

Земля – уникальная планета

Почему?

Земля – единственная планета, на которой ученым удалось обнаружить жизнь.

Общие черты живых организмов

Каждый живой организм:

Питается

Растёт

Дышит

Размножается

Дополните схему и приведите примеры

Природа

______________________ природа:

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________ природа:

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

В тексте параграфа найдите ответ на вопрос: как связаны объекты живой и неживой природы.

Объекты неживой природы являются средой обитания живых организмов. Они изменяют и дополняют друг друга. И вместе создают уникальную, разнообразную и неповторимую по красоте природу Земли.

Живая

Неживая

Явления природы

Процессы, происходящие в природе и изменяющие её, называют явлениями природы.

Разделите явления, представленные на фотографиях на 2 группы.

Явления природы

1 группа: явления физические, происходят в неживой природе.

2 группа: явления биологические, происходят в живой природе.

Какие еще явления природы вам приходилось наблюдать?

Молния

Метель

Туман

Листопад

Цветение

Линька

Человек на Земле Человек на Земле Творческое задание

• Нарисуйте картинку с одним из природных явлений. Сопроводите рисунок соответствующим названием или текстом загадки.

Домашнее задание

• Прочитать текст на стр. 3
• Выучить ­­­§1, стр. 4 – 10
• Знать определение понятия «явления природы»
• По желанию: составьте описание явления природы, которое вам приходилось наблюдать.

рефлексия

• Что узнали на уроке?
• Чему научились?
• В чем испытали затруднения?