Конспект урока "Общая характеристика природы России" 8 класс


Автор: Казиева Роза Макатовна
Место работы, должность: МБОУ СОШ № 1 с. Александров - Гай, учитель
географии
8 класс
Тема «Общая характеристика природы России»
(Урок обобщающего повторения)
Форма проведения урока: игра «Счастливый случай».
Выбираем из учащихся класса две команды по 5 человек, остальные –
болельщики.
Первый гейм
«Разминка»: командам задают по 12 вопросов.
Вопросы команде А.
1. Крайняя средняя точка.
2. Русский ученый-естествоиспытатель.
3. Незамерзающий порт за Полярным кругом.
4. По какому времени мы сейчас живем?
5. Наш часовой пояс.
6.Твердый кристаллический фундамент.
7. Самая глубокая впадина России.
8. Самая высокая вершина Кавказа.
9. Граница между двумя воздушными массами.
10. Вихревые движения воздуха против часовой стрелки.
11. Термальные воды.
12. Уклон горы.
Вопросы команде Б.
1. Крайняя восточная точка России.
2. Самое холодное море Тихого океана.
3. Время на каждом меридиане.
4. Самые высокие горы России.
5. Самая большая равнина России.
6. Стихийные бедствия.
7. Излучение солнцем тепла и света.
8. Вихревые движения воздуха по часовой стрелке.
9. Водные вулканы.
10. Типы климатов России.
11. Падение реки.
12. Водные ресурсы.
Второй гейм
«Заморочки из бочки»: участники достают из бочонка шарики русского лото.
Помощник читает на каждый номер загадку.
1. К торжественному крику
Прибавь согласный звук.
Чтоб протянулись горы
С севера на юг. (Урал)
2. Географию со мной изучают в школе дети.
Дай порядок букв иной
И найдешь меня в буфете. (Атлас-салат)
3. К названию животного
Добавь одну из мер –
Получишь полноводную реку. (Волга)
4. Первый слог мой – нота,
Буква – слог второй,
Целое – течет рекой. (Дон)
5. Я – сибирская река,
Ширина и глубока.
Букву «е» на «у» смени –
Станешь спутником Земли. (Лена – Луна)
6. Ты меня, конечно, знаешь,
Я из сказки Пушкина герой.
Если ж «л» на «н» меняешь
Я сибирской становлюсь рекой. (Елисей Енисей)
7. Установлено, что дождевая вода всегда содержит некоторое количество
солей. Откуда соли берутся в атмосфере? (Ветер подхватывает капли
морской воды и уносит в атомсферу)
8. Я не груша и не слива,
Я другой душистый плод.
Пожелаю стать заливом –
Это в миг произойдет.
Нужно только и всего
«А» поставить вместе «о». (Лимон-лиман)
9. Мой первый слог – в линейках нотных,
Два остальных возьмите у животных.
А целое соединит всегда
Деревни, села, города. (Дорога)
10. Название какого города состоит из одного мужского имени и ста
женских? (Севастополь)
Третий гейм
«Темная лошадка»: какая команда быстрее отгадает загадку.
1. Я глубока и полноводна,
И вся страна гордится мной,
А впереди союз прибавишь,
И стану птицей я лесной. (Волга – иволга)
2. В боях всегда идут за мной.
Частенько помогаю я штыку,
Но встречусь с буквою одной,
Как сразу превращаюсь я в реку. (Ура – Урал)
3. Кто первым из русских ученых дал определение понятию «почва»?
(Докучаев)
Четвертый гейм
«Ты – мне, я – тебе»: команды задают по 2 вопроса друг другу.
Пятый гейм
Блиц-турнир «Гонка за лидером».
Вопросы команде А.
1. Самая южная точка России.
2. Движение земной коры.
3. Время в рамках одного пояса.
4. Воздушные массы.
5. Исток.
6. Самый низкий уровень воды в реке.
7. Река летнего половодья.
8. Типы климатов умеренного пояса.
9. Самая длинная река России.
10. Самое распространенное дерево России.
Вопросы команде Б.
1. В скольких часовых поясах расположена Россия?
2. Геологическое время, в течение которого накапливалась каждая группа
пород.
3. Атмосферные фронты по температуре.
4. Устье.
5. Климатический пояс, в котором мы живем.
6. Самое глубокое озеро.
7. Самое маленькое море у берегов России.
8. Чего больше в мире – представителей флоры или фауну?
9. Дерево России, воспетое в песнях, стихах, сказках.
10. Животное – символ России.
Жюри подводит итоги