Презентация "Использование здоровьесбергающих технологий на этапе внедрения СФГОС"

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ

НА ЭТАПЕ ВНЕДРЕНИЯ

СФГОС

Муниципальное казённое учреждение общеобразовательная организация специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида Советско-Гаванского муниципального района Хабаровского края

2014 год

Пильник В.Д.

Здоровьесберегающая технология – это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, ребёнка и врача.

Цели здоровьесберегающих

образовательных технологий:

• Обеспечение возможности сохранения здоровья;
• Формирование необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни;
• Использование полученных знаний

в повседневной жизни.

Принципы здоровьесберегающих технологий:

- «Не навреди!»;

- сознательности и активности;

- непрерывности здоровьесберегающего процесса;

- систематичности и последовательности;

- доступности и индивидуальности;

- всестороннего и гармонического развития личности;

- системного чередования нагрузок и отдыха;

- постепенного наращивания оздоровительных воздействий;

- возрастной адекватности здоровьесберегающего процесса.

Десять «золотых» правил здоровьесбережения:

• Соблюдайте режим дня!
• Обращайте больше внимания на питание!
• Больше двигайтесь!
• Спите в прохладной комнате!
• Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
• Постоянно занимайтесь образовательной деятельностью!
• Гоните прочь уныние и хандру!
• Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
• Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
• Желайте себе и окружающим только добра!

С чего мы начали…

Этапы внедрения здоровьесберегающих технологий в практику образовательного процесса

Разработка и внедрение нормативно-правовой базы

(приказы, положение, должностные инструкции, договора, др.)

Внедрение Программы развития «Здоровье – это жизнь!»

Внедрение здоровьесберегающих технологий, мотивирование участников образовательного процесса

Взаимодействие участников здоровьесбережения

Мониторинг

Наиболее доступные технологии

Компенсаторные:

- Физкультминутки,

- Организация переменок,

- Пальчиковая гимнастика,

• Лечебная физическая культура
• Развитие сенсорных и психомоторных процессов

Стимулирующие:

- Секции.

- Прогулки,

• Питание

Образовательные:

- Обучающий курс по основам здоровьесбережения

Воспитательные мероприятия, классные часы, беседы.

- Построение уроков с позиции здоровьесбережения

• Обучение родителей

Примеры

технологий здоровьесбережения

в школе

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Развитие сенсорных и психомоторных процессов

Развитие сенсорных и психомоторных процессов

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

НЕЙРОКУРС

ПОХОДЫ