Конспект урока "Африка и её обитатели" 7 класс


Урок – викторина по географии, биологии по теме «Африка и её
обитатели».
Класс: 7 А, 7 Б
Разработали учителя: учитель географии Шаймарданова А.К.
учитель информатики Бабец Н.О.
учитель биологии Аскарова С.Т.
Цели:Обобщить имеющиеся у учащихся знания об особенностях природы
Африки, подвести итог изучения темы.
Задачи:
Образовательные.
1.Проверить знание учащихся характерных черт природы материка
рельефа, климата, внутренних вод, растительного и животного мира.
Проверить умения учащихся: определять местонахождение основных
географических объектов Африки; сформировать образ экваториального
леса, пустыни и саванны.
2. Проверить знание об отличительных признаках и о разнообразии
растительного и животного мира Африки; выявить закономерности и
зависимости между элементами природного комплекса.
3. Повторить основные приёмы работы с интерактивной доской и
компьютерными программами MS, Excel, MicrosoftPowerPointиспользуя
географическую и биологическую информации.
Коррекционно- развивающие.
1. Способствовать развитию наблюдательности у детей, развивать
абстрактное мышление умение быстро ориентироваться в обстановке и
находить правильные ответы на вопросы, применять полученные
знания на практике.
2. Развивать познавательный интерес к предметам, расширять связи с
другими учебными предметами;
3. Развивать навык работы в группе, коммуникативные способности.
4. Развивать умение грамотно и быстро пользоваться компьютером;
5. Развивать слуховое и зрительное восприятие, речь, внимание, память,
мышление и творческие способности учащихся.
Воспитательные.
1. Воспитывать интерес к окружающему миру, доброе отношение к природе.
2. Воспитывать интерес к изучению природы Африки
3. Прививать любовь к живой природе.
4. Воспитывать культуру поведения, самодисциплину, ответственность,
доброжелательность и взаимопомощь. Воспитывать уверенность в своих
силах.
5. Воспитывать воспринимать компьютер как инструмент для обработки
информации.
6. Формировать нравственные качества, активность, познавательную
направленность.
Оборудование:
1. Атлас географических карт Африки.
2. Компьютер, мультимедийное устройство.
3. Презентация «Это Африка», «Верно-Неверно», «Сувениры из
Африки».
4. Интерактивное тестирование (программа PoverРoint) «Знаете ли вы
Африку».
5. На партах фишки, бумаги для записи.
6. Картинки с видами животных и растений Африки.
7. Рисунки с особенностями природных зон и водных ресурсов
Африки.
8. Карточки с заданиями, опорные слова и картинки.
9. Табло ответов на доске.
10. Мультимедийное оснащение: компьютеры, ноутбук, интерактивная
доска.
Форма организации урока: Урок – викторина
Подготовительный этап:
оформление кабинета для проведения урока;
подготовка необходимых материалов для викторины ;
создание групп и выбор капитана;
подготовка заданий групп ;
Словарная работа: Африка, Сахара, Саванна, Килиманджаро,
Кокосовые пальмы, зебра, жираф, бегемот, Кокосовые пальмы,
баобаб.
Структура урока:
Вводное слово учителя с показом презентации.
Первый тур — вопросы «Верно – неверно».
Второй тур — задание «Африка на карте».
Физминyтка
Третий тур — вопросы между группами «Ты — мне, я — тебе».
Четвёртый тур — задания «Фруктовая загадка».
Пятый тур — «Найди клад», «Сувенир из Африки».
Шестой тур — тест «Знаете ли вы Африку».
Правила викторины:
В порядке очередности команды выполняют конкурсные задания.