Конспект урока "Казахстан на карте мира" 6 класс


География 6 класс
Урок № 66
Тема: Казахстан на карте мира
8
Цель урока: Углубление и дальнейшее расширение знаний о геополитическом положении Казахстана:
Изучить главные черты географического местоположения. Дать знания о границах Казахстана и
пограничных государствах. Знакомство с природными комплексами. сформировать умение работать с
картой и атласами Казахстана развивать интерес к изучаемому материалу, развивать память, мышление,
познавательную активность, применять полученные знания на практике;
Воспитательные : патриотические чувства,привитие любви к изучаемому предмету;
Метод обучения: словесный, наглядный, практический.
Форма организации: коллективная, индивидуальная
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: Физическая карта Казахстана, атласы, контурные карты,
Ожидаемый результат:
По окончанию урока учащиеся смогут:
- показывать территорию РК;
- показывать страны-соседи;
- показывать и рассказывать ГП РК.
-правильно оформлять контурные карты.
Ход урока
I. Организационная часть урока.
Приветствие. Проверка готовности к уроку. Выявление отсутствующих.
Постановка темы, цели и задач урока.
II. Проверка домашнего задания;
Мотивация учащихся и актуализация опорных знаний
III. Изучение нового материала.
Работа с картами атласа: (беседа, сопровождается презентацией )
- Казахстан имеет площадь 2724, 9 тыс. км2.
- На каком материке расположено наше государство?
- Вспомните, где проходит условная граница между Европой и Азией? (условная граница проходит по
Уральским горам, по 600 в.д (серебряный меридиан) по реке Эмбе, по Прикаспийской низменности к реке
Куме – по Кумо-Манычской впадине, к Азовскому морю по Керченскому проливу.) К какой части света
относится Казахстан? (большая часть территории расположена в Азии, западная – в Европе).
- Найдите на карте северный полярный круг (параллель 66,60) Пересекает ли он территорию нашего
государства?
- В каком полушарии мы живём? (в северном полушарии)
- Общая протяжённость границ составляет 15 000 км. Из них по суше проходит 12 000 км и 3 000 км по
морю.
- С какими странами граничит Казахстан? (учащиеся определяют страны-соседи по карте)
- С какими странами самая протяжённая граница?
- Какая область Казахстана граничит с Туркменистаном? Киргизстаном?
- С какими странами граница проходит по горам? По морю?
- Что значит «морская граница»? (морская граница проходит в 12 милях (22,2 км) от берега)
- Определите, с какими странами Казахстан граничит только по морю? (Азербайджан и Иран)
- Как географическое положение влияет на природу Казахстана?
Географическое положение Казахстана имеет как положительные, так и отрицательные черты:
Положительные черты:
1) Большая площадь территории – это, как правило, означает богатство природными ресурсами
2) Расположение внутри материка (отсутствие глобальных катастроф, таких как: вулканы, наводнения,
Крупные землетрясения)
Отрицательные черты:
1) Отсутствие прямого выхода к Мировому океану
2) Резкая континентальность климата
3) Большая территория требует больших транспортных расходов
IV. Закрепление нового материала)
Работа с учебником:
Географическое положение и границы Республики Казахстан
2. Используя географический атлас и текст учебника, проделайте следующую работу на контурной карте:
1) нанесите государственную границу Казахстана;
2) подпишите названия соседних государств. Отметьте и подпишите их столицы;
3) подпишите названия столицы Казахстана и областных центров. Отметьте место, где вы живете.
Вывод: Казахстан находится в центре Евразийского континента и в двух частях света: меньшая в Европе, а
большая – в Азии. Одинаково удален как от Тихого и Атлантического, так и от Северного Ледовитого
океанов. Удаленность от океанов и большая площадь республики сильно влияют на ее климат
V. Рефлексия Что новое узнали на уроке? Что понравилось? Комментирование оценок.
Домашнее задание. Материал конспекта