Презентация "Глобальные особо насущные приоритетные проблемы человечества. Что нас ждет? "


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Глобальные особо насущные приоритетные проблемы человечества. Что нас ждет?

  • Авторы: Кабановы С.И. и Л.Н.

Как вы понимаете эти термины:

  • Мой край
  • тайга
  • здоровье
  • Что их объединяет?

Подумай над вопросами:

  • Любишь ли ты свой край?
  • Какие деревья растут на Камчатке?
  • Нужно ли нам сажать деревья?
  • Что такое фотосинтез?
  • А что ты можешь сделать для своего края?

А знаешь ли ты…

  • Сколько лет растет камчатская береза?
  • Как влияют леса на полноту рек?
  • Зачем необходимо охранять лес?
  • Почему мы любим бывать в лесу?

Наш девиз

  • здоровье нашего края - наше здоровье

Цели и задачи проекта

  • Научить учащихся работать с различными источниками информации (Интернет, книги)
  • Научить учащихся работать в групповом режиме
  • Научить учащихся проводить исследовательскую деятельность на основе указаний или направлений учителя
  • Научить учащихся работать с информационными технологиями (компьютерные программы, Интернет)
  • Научить учащихся ориентироваться в глобальных проблемах человечества

Основополагающий вопрос:

  • . Зависит ли будущее от нас и от нашего сознания?

исследование

  • Команда №1 – «следопыты» - занимается исследованием: зависит ли экологическая направленность от политики государства
  • Команда №2 – «мичуринцы» - занимаются посадкой саженцев

Этапы проекта

  • 1-я неделя: обсуждаем с группами план исследования; беседа с родителями; классный час
  • 2-я и 3-я недели: проведение исследований с разными группами
  • Оформление результатов - стенд и таблицы
  • Итоговая конференция и защита проекта. Презентация учащимися своих работ

  • чем дальше в лес - тем больше дров!!!

Информационные ресурсы

  • Сайты по географии и экологии
  • Учебники по географии и экологии за 6 класс
  • Журналы по географии и экологии
  • СD – диски с энциклопедиями