Конспект урока "Лесостепи и степи" 8 класс скачать бесплатно

Конспект урока "Лесостепи и степи" 8 класс


Лесостепи и степи
Цели и задачи урока: изучить особенности компонентов в лесостепях и
степях и взаимосвязи между компонентами зон. Сформировать образ
природных зон. Выявить экологические проблемы лесостепей и степей и
пути их решения.
Оборудование: карты – физическая, почвенная, растительности,
климатическая. Таблицы «Животные лесостепей и степей»; гербарий;
презентация.
План урока:
1. Орг. момент.
2. Повторение, проверка д/з.
3. Изучение нового материала.
4. Закрепление нового материала.
5. Итог урока, домашнее задание.
Ход урока
1. Орг. момент.
2. Повторение, проверка д/з.
Работа в парах или группах: рассказ о природных зонах: 1) о зоне тайги; 2)
о смешанных и широколиственных лесах по плану:
1) Географическое положение зоны.
2) Климат.
3) Почвы.
4) Растительность.
5) Животные.
6) Природные ресурсы.
3. Изучение нового материала.
- В южной зоне России нет лесов. Здесь расположены безлесные зоны степей
и немного лесостепей.
- Найдите на карте природную зону лесостепей. Где она расположена?
- Найдите на карте природную зону степей. Где она расположена?
Сообщение ученика: «Лесостепь». Презентация, работа по картам атласа.
Заполнение таблицы «Природные зоны»
Природная
зона
Географическое
положение
Климат
Почвы
Растительность
Животны
й мир
Лесостепь
переходная зона
от леса к степи.
июль
+21 -
23°С,
январь
- 5°С,
- 10°С
серые
лесные,
черно-
зёмы
зона смешения
лесов и степей.
зона
смешения
лесов и
степей.
Сообщение ученика: «Степь». Презентация, работа по картам атласа.
Географическое
положение
Климат
Почвы
Растительность
Животный
мир
юг европейской
части России
июль
+21 -
23°С,
январь
- 5°С,
- 10°С
черно-
зёмы
ковыль, типчак,
сельско-
хозяйственная
растительность.
сайгак,
сурки,
светлый
хорь,
суслики…
4. Закрепление нового материала: фронтальный опрос учащихся.
- Какие растения можно увидеть в степи весной?
- Что такое эфемеры?
- Почему у растении летнего периода длинные и разветвлённые корни,
маленькие опущенные листья?
-Почему почвы степей плодородны?
- Почему в степи не растут деревья?
- Почему животные степей живут стадами, а не в одиночку, как животные
лесов?
- Сравните ландшафты лесостепей и степей.
- Какие опасные явления могут быть в степях? Что является их причиной?
5. Итог урока, домашнее задание.