Проверочная работа по географии 1 полугодие 9 класс

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
по географии за 1 полугодие учебного года
9 класс, УМК «География России. Население и хозяйство», В.П.Дронов, В.Я.Ром
Цель проверочной работы определить уровень сформированности предметных и
метапредметных результатов у обучающихся 9 класса за 1 полугодие учебного года.
Задачи работы:
- определить уровень усвоения знаний по изученным темам курса;
- установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность умения работать с
текстом, анализировать карту), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного
материала на следующем этапе обучения;
- выявить типичные ошибки, проблемные вопросы освоения учебного материала для
дальнейшей их отработки и снятия проблем.
Работа состоит из пятнадцати заданий, которые позволяют проверить уровень освоения
знаний и умений по изученным темам курса географии 9 класса.
Предложенные обучающимся задания составлены с целью проверки базовых знаний по
основным темам и разделам программы. В ходе работы также можно установить уровень
сформированности у обучающихся универсальных учебных действий, порождающих
мотивацию к обучению и позволяющих школьникам ориентироваться в различных
предметных областях познания.
При составлении заданий проверочной работы использованы материала контроля УМК
«География России. Население и хозяйство» Е.А.Жижиной, а также интернет-сайта «Решу
ОГЭ», демоверсии сайта «ФИПИ», олимпиадные задания сайта «Инфоурок».
Максимальное количество баллов за выполнение всей работы 16: 12 заданий тестового
характера по 1 баллу, 13 и 15 задания за правильный ответ по 1 баллу, 14 задание 2
балла (за каждое правильное соответствие – 1 балл).
В случае если ученик получает за выполнение всей работы менее 8 баллов, то он имеет
недостаточный уровень освоения учебной программы, а также низкий уровень
сформированности метапредметных результатов.
Если ученик получает от 12 до 16 баллов, то его подготовка соответствует требованиям
стандарта, ученик способен применять знания для решения учебно-познавательных и
учебно-практических задач.
Критерии оценивания:
Тестовая часть 1 - 12 по одному баллу за каждый правильный ответ
13 и 15 задания за правильно указанное определение - 1 балл
14 задание – за каждый правильный ответ – 1 балл, max 2 балла Итого: 16 баллов
Шкала оценивания:
менее 8 баллов – «2»
8 11 баллов – «3»
12 14 баллов – «4»
15 16 баллов – «5»
ИНСТРУКЦИЯ по выполнению проверочной работы по географии
На выполнение проверочной работы отводится 1 урок (45 минут). Работа состоит из 15
заданий: 12 заданий с выбором одного верного ответа из четырёх предложенных, два задания
записать правильный ответ и одно на установление соответствия. С 1 по 12 задание
записать в тетради номер задания и правильный вариант ответа. В задании на установление
соответствия (14) необходимо выписать букву из первого столбика, рядом подписать цифру
того субъекта, который по вашему мнению является правильном, из второго столбика.
Максимальный балл за выполнение всей работы 16 баллов: 12 заданий тестового
характера по 1 баллу, 13 и 15 задания запись правильного ответа по 1 баллу и 14 задание
2 балла (за каждое правильно указанное соответствие – 1 балл).