Конспект занятия "Красота изменит мир"

Тема. Красота изменит мир.
Тип урока; комбинированный.
Вид урока: урок общеметодической направленности.
Методическая цель; создавать условия для формирования ключевых
компетентностей, реализация концепции духовно – нравственного воспитания.
Цель урока; учить анализировать, эмоционально воспринимать изучаемое,
выражать своё отношение к происходящему.
Задачи урока; формировать деятельностные способности к
структурированию ситуации в изучаемом. Учить разумному поведению на
природе. Следить за внятностью произношения.
Учебно-наглядный комплекс: географическая и контурные карты Донецкого
края, проектор, компьютер, словари, иллюстрационный материал …
Термины и понятия: ландшафт, террикон, антропогенный, преобразование,
Формы проведения урока: рассказ, беседа, работа с картами края,
практическая работа, работа со словарём, сообщения.
После окончания урока обучающиеся будут знать определение термина
«ландшафт», рассказывать о значении окружающей среды для человека, о
рукотворных преобразованиях природной среды.
Эпиграф.
Настоящее не в поисках новых земель,
а во взгляде на мир новыми глазами.
Ход занятия.
1.Организация класса. Проверка готовности обучающихся к уроку.
2.Речевая зарядка. Чтение отрывка (фронтальная работа). Человек живёт
среди природы, сам является её частью. И нет на земле человека, который бы не
любил природу, не любовался бы её ясным небом, цветущими лугами, огненными
закатами, обильными снегопадами… Природа всегда нас манит неповторимой
красотой, и каждый раз предстаёт перед нашим взором то ласковая, то суровая,
всегда как настоящее чудо.
Работа над содержанием отрывка. Объясните, как вы понимаете смысл фраз:
- человек живёт среди природы
- что вам нравится в природной среде…
- природа всегда нас манит…