Конспект урока "Города и сельские поселения" 8 класс скачать


Конспект урока "Города и сельские поселения" 8 класс

Тема: «Города и сельские поселения»
Цели:
Установить основные типы городов России.
Раскрыть функции сельской местности.
Продолжить формирование умений работать с текстом, картой и др. источниками информации.
Задачи урока:
Образовательные:
1. Рассмотреть особенности жизни населения в различных типах населённых пунктов и сравнить их
между собой.
2. Продолжить знакомство с особенностями населённых пунктов Воронежской области.
Развивающие:
1.Способствовать повышению интереса к географии.
2.Стимулировать желание расширить свой кругозор.
3.Способствовать развитию коммуникативных навыков: умения высказывать и отстаивать свою точку
зрения.
4.Продолжить формирование творческих способностей, умения проводить социологические
исследования, вести проектную деятельность.
Воспитательные:
1.Воспитывать чувство коллективизма, деликатность, умение выслушать мнения других.
2.Чувство любви к истории родного края, своей стране
3.Формировать активную гражданскую позицию
4. Формировать умение видеть существующую проблему и предлагать пути её решения.
5.Формировать умение вести дискуссию.
Оборудование:
- учебные материалы по географии Воронежской области,
- карта Воронежской области,
- учебник: «География. Россия. 8 класс» «Полярная звезда» Просвещение 2009.
- презентация «Гербы русских городов» (подготовленная учащимся).
- презентация «Функции городов» (подготовленная учителем).
- результаты социологического исследования, проведённого учащимися.
- «Тренажёр» тетрадь для учащихся к учебнику: «География. Россия. 8 класс» «Полярная звезда»
Просвещение 2009.
Мотивация: Данный мультимедийный ресурс позволяет повысить мотивацию учащихся к изучению
предмета, усиливает динамику урока, позволяет завоевать внимание учеников, дает возможность
реализовать себя, создает ситуацию успеха.
Ход урока.
1 этап. Организационный.
2этап. Проверка домашнего задания.
-Повторим тему нашего предыдущего урока: «Расселение и урбанизация»
1 ученик у доски: начертить схему: «Типы населённых пунктов»
Фронтальный опрос через проведение терминологической разминки
Что означают следующие термины и цифры:
Урбанизация- ? Расселение-? Плотность населения-?
А) Цифры на листах: 142 000000, 8,7 чел./кв.км, 73%, 70%
Что это за цифры? Что они означают?
70% - доля городского населения в Воронежской области
Б) На магнитной доске:
Ленинградская область Магаданская область
Республика Дагестан Воронежская область
Костромская область Ставропольский край
Определите субъект Российской Федерации со значительной долей сельского населения и объясните
причину?
Определите субъект Российской Федерации с наибольшей долей городского населения и объясните
причину (развитый промышленный район и крупный город Санкт-Петербург)?
Какой населённый пункт в России считают городом и почему?
На какие группы делят города по размерам?
Проиллюстрируйте схему: « Типы населённых пунктов», используя атлас Воронежской области.
Города:
Малые – Острогожск, Нововоронеж.
Средние – Россошь, Лиски.
Большие – Воронеж.
Исторические - Борисоглебск.
Посёлки городского типа: Грибановский, Анна.
3 Этап. Изучение нового материала.
Сегодня на уроке мы продолжим разговор о городах России, их функциях, об особенностях жизни в
различных населённых пунктах. Мотивация учения учащихся.
1. Показ практической значимости изученного материала.
2. Попробуем ответить на проблемный вопрос:
Почему численность людей, проживающих в сельской местности неукоснительно падает, и можно
ли как-то остановить этот процесс?
Запишем в тетрадь:
Тема урока: Города и сельские населения.
Начнём с истории. Древняя Русь была страной городов, и скандинавы называли её Гардарикой. Примите
к сведению, ребята, сейчас есть специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением гербов,
и называется она геральдика. Каждый город имел свой герб.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ: «Гербы городов России», подготовленная учащимся .
Дополните, пожалуйста, данную презентацию своими примерами и примерами гербов городов
Воронежской области, используя учебные материалы по Воронежской области.
Что изображено на гербах городов Воронежской области? Почему? Вспомните уроки истории
А) Города и их функции. Самостоятельная работа с последующим обсуждением
Герб показывал его своеобразие, отражал особенности хозяйства города, его роль в жизни страны. И
современные города тоже выполняют определённые функции.
Работа со схемой 1. На какие две группы делят все города в зависимости
в учебнике стр.59 от выполняемых функций?
Работа с текстом стр.60 2. Каковы особенности городов, выполняющих
центральную функцию? Приведите примеры городов
Воронежской области, выполняющих центральную
функцию: обл. центр- Воронеж, районные центры-
Борисоглебск, Анна, Грибановский и т.д.
Работа со схемой 3. Приведите примеры городов – специализированных
Стр. 59 центров
Магнитогорск – промышленный центр,
Города науки-Королёв, Дубна, Протвино
Города-курорты: Кисловодск, Сочи, Анапа
Город - исторический центр- Суздаль
Работа с