Конспект урока "Современные мирохозяйственные связи" 10 класс скачать


Конспект урока "Современные мирохозяйственные связи" 10 класс

10 класс.
Учитель географии: Болдырева Нина Ивановна. МБОУ СОШ №14.
Урок №....
Тема урока: Современные мирохозяйственные связи.
Цели урока: изучение географии современных мирохозяйственных связей.
Оснащение урока: учебники, тетради.
Учебник: А.П.Кузнецов, Э.В.Ким. География. Базовый уровень. Учебник для
общеобразовательных учреждений.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Проверка готовности к уроку.
• Сообщение темы урока.
• Определение целей урока.
II. Изучение темы.
Объяснение учителя, работа с учебником, запись в тетради.
Составить конспект темы по плану:
1. Понятие о международном географическом разделении труда:
а) международная специализация,
б) межотраслевая,
в) предметная,
г) технологическая,
д) подетальная.
2. Кооперирование.
3.масштабы и степень участия стран в международных экономических
отношениях. (США, Япония, ФРГ, Китай).
4. Степень открытости экономики. Понятие степень открытости экономики.
Анализ таблицы. (Табл. 36, с.113).
5. Конкурентоспособность страны. Отчего зависит конкурентоспособность
страны? Анализ рисунка (Рис.62, с.114).
6. Основные формы международных экономических отношений. (Рис. 63).
III. Выводы с.115.
IV. Закрепление темы с. 116.
Ключевые слова темы:
1. Международное географическое разделение труда.
2. Международная специализация.
3. Кооперирование.
4. Конкурентоспособность.
V. Задание на дом: §19.
Опорная карточка.
Составить конспект темы по плану:
1. Понятие о международном географическом разделении труда:
а) международная специализация,
б) межотраслевая,
в) предметная,
г) технологическая,
д) подетальная.
2. Кооперирование.
3.масштабы и степень участия стран в международных экономических
отношениях. (США, Япония, ФРГ, Китай).
4. Степень открытости экономики. Понятие степень открытости экономики.
Анализ таблицы. (Табл. 36, с.113).
5. Конкурентоспособность страны. Отчего зависит конкурентоспособность
страны? Анализ рисунка (Рис.62, с.114).
6. Основные формы международных экономических отношений. (Рис. 63).