Конспект урока "Урал - каменный пояс" 8 класс скачать


Конспект урока "Урал - каменный пояс" 8 класс

Класс: 8
Тема урока: Урал - каменный пояс.
Тип урока: изучение нового материала
Цель: продолжить формирование представлений и знаний об особенностях и главных
чертах природы крупных природных регионов России. Создание у учащихся целостного
представления об Урале, о разнообразии его природных условий и ресурсов через
исследовательскую деятельность.
Задачи:
Образовательные:
1. расширить и углубить знание учащихся о горном Урале и его природных
богатствах;
2. на примере Урала показать связь рельефа со строением земной коры, полезными
ископаемыми.
Развивающие:
1. совершенствовать навыки работы учащихся с разными источниками информации,
в том числе с картой;
2. развивать умение анализировать, обобщать и делать выводы;
3. развивать кругозор и мышление;
4. формировать умения объективно оценивать свою работу.
Воспитательные:
1. формировать умение работать в группе;
2. воспитывать любовь к родному краю;
3. повысить интерес к изучению географии.
Планируемые результаты:
Предметные: должны знать физико-географическую характеристику Уральских гор;
Метапредметные: должны уметь использовать различные источники для поиска и
извлечения из них нужной информации;
Личностные: проявляют творческие способности, устойчивую мотивацию к изучению
географии.
Оборудование: физическая карта, атласы, инструктивные карточки; тест по теме
«Русская равнина», мультимедийная презентация по Уралу, коллекция горных пород,
КРИСТАЛЛЫ, кластер,
Ход урока:
I. Оргмомент.
До начала урока ребята получают КРИСТАЛЛЫ разного цвета и рассаживаются по
группам.
Добрый день и добрый час!
Как я рада видеть вас.
Друг на друга посмотрели
И тихонечко все сели.
Сегодня у нас с вами не совсем обычный урок. Необычность его будет в том, что вы
самостоятельно будете изучать тему урока, работая по группам на РАБОЧИХ ЛИСТАХ.
II. Проверка домашнего задания. Выход на тему урока.
Вспомните с каким природным районом России мы познакомились на прошлом уроке?
Сейчас ваша задача проверить свои знания по этой теме, написав тест «Верю – не
верю»
высказывание
ВЕРЮ
НЕ ВЕРЮ
1
Платформа лежит в основании равнины
у
п
2
Русская равнина ближе всех расположена к
Атлантике
р
е
3
На равнине отсутствуют щиты
о
а
4
На Русской равнине преобладают возвышенности и
низменности
л
ж
6
Самое крупное озеро равнины - Онежское
д
к
7
На равнине господствуют циклоны
в
а
8
Климат Русской равнины морской
а
м
9
Равнина давно осваивается, здесь находится
большая часть городов
е
ь
10
Драгоценные и полудрагоценные камни характерны
для равнины
к
н
11
«Озерным» краем называют северо-запад равнины
н
е
12
На западе граница равнины проходит по Уральским
горам
т
ы
13
Древнее оледенение оказало большое влияние на
рельеф равнины
й
ю
14
Это самая великая равнина
п
л
15
Курская магнитная аномалия- район добычи
рудных полезных ископаемых на равнине
о
и
16
На равнине представлены природные зоны от тундр
до степей
б
я
17
Русская – второе название Восточно-Европейской
равнины.
с
ш
Проверка ( на слайде)
1
у
2
р
3
а
4
л
6
к
7
а
8
м
9
е
10
н
11
н
12
ы
13
й
14
п
15
о
16
я
17
с
Поднимите руку, кто не справился с заданием?
III. Сообщение темы и цели.
Кто догадался о чем сегодня пойдет речь на уроке?
Что это за район?
Совершенно верно – речь пойдет об Урале. Тема урока «Урал – каменный пояс»
IV. Ориентировочно-мотивационный этап.
1) Составление кластера.
Что вы знаете по теме нашего урока? Называйте все, приходящие на ум ассоциации,
Основное условие – не повторять, что уже было сказано.
(В результате, на доске формируется кластер, отражающий имеющиеся у учащихся знания
по данной теме)
2) Историческая справка (фото на слайдах)
Уральские горы - корона России.
Уральские горы длинны и красивы.
На каждом из склонов громадные сосны,
Зеленые летом и осенью поздней.
Вершины заснежные – жемчуга нити
Теснятся друг к другу, как малые дети.
(Мари Ришпо. 2004)
Задумывались ли вы когда-нибудь, откуда появилось в нашем лексиконе слово «Урал»?
Пожалуй никакие другие горы не имеют столько названий. У античных авторов
именовались Рифейскими. До 18 в. назывались «каменным поясом». Название «Урал»
появляется в 18 в. в работах знаменитого географа Василия Никитича Татищева, он
пишет: «Уральский хребет по своему географическому положению представляет
необыкновенное явление. Это отдельная стена, длинная и узкая, возрастающая посреди
обширных равнин».
3). Постановка проблемы.
Каменная стена среди равнин, корона России – предлагаю провести небольшое
исследование по этому вопросу. И выяснить, так ли это на самом деле?
УРАЛ