Презентация "Проще простого" 9 класс
Подписи к слайдам:
«Проще простого»
«программа введения предпрофильного курса по математике для учащихся 9 класса по теме «Геометрические преобразования»
Замечание:
- П. Мирный, 2007г.
- Матвеева Елена Владимировна, Учитель математики МСШ
- Геометрические преобразования – тема школьного курса геометрии, которая
- недостаточно глубоко изучается в основной школе. Между тем, восприятие
- этой темы помогает ученикам лучше осознавать свойства геометрических
- фигур, формирует гибкость ума. В каждом классе есть много учеников, которым интересны приложения математики в искусстве, архитектуре, дизайне и т.д.Поэтому необходимо учитывать интересы школьников и вводить в процесс обучения те упражнения, которые включают учеников в осмысленную,
- значимую для них, продуктивную деятельность. Учащиеся в ходе освоения данного элективного курса имеют возможность познакомиться с научно-популярной литературой по проблеме взаимосвязи математики, искусства и архитектуры; провести самостоятельный поиск информации; получить дополнительную информацию из материалов сопровождающих курс.
- Данный элективный курс возможно станет дополнительным фактором формирования положительной мотивации в изучении математики, а также понимания и осознания универсальности математических знаний
- 1.Создать целостное представление о данной теме.
- 2.Значительно расширить спектр задач по данной теме.
- 3.Развивать интерес к предмету.
- 4.Развивать изобразительную культуру, геометрическую интуицию,
- воображение, глазомер.
- 5. Показать связь между разными областями знаний.
- 1.Обобщить и углубить знания по теме «Геометрические преобразования».
- 2.Проиллюстрировать применение математики на практике.
- 3.Показать связь математики с другими областями знаний.
- 4.Подчеркнуть эстетические аспекты.
- 5.Убедить в практической необходимости владения способами
- выполнения математических действий.
- 6.Помочь осознать степень своего интереса к предмету и оценить
- возможности овладения им с точки зрения дальнейшей перспективы
- ( показать возможности применения полученных знаний в своей
- будущей профессии художника, архитектора, дизайнера, модельера и
- др.)
- Формы:
- Групповая;
- Коллективная;
- Индивидуальная;
- парная работа.
- Методы:
- Объяснительно-иллюстративный;
- Частично-поисковый;
- Словесно-наглядно практический;
- Рассказ с элементами беседы;
- Самостоятельная работа с дополнительной литературой.
- Эта тема позволит расширить базовый курс по данной теме.
- Способствует приобретению опыта поиска информации.
- Предполагаю, что может способствовать развитию интереса на основании опыта самостоятельного приобретения знаний.
- Успеха может добиться каждый, если проявит усидчивость, аккуратность, находчивость и трудолюбие.
- Программа содержит 4 блока, связанных единой идеей.
- Первые три блока углубляют и систематизирует ранее изученные знания по теме «Геометрические преобразования».
- Четвертый блок – содержит прикладной характер, развивающий
- творчество учащихся, приобретают опыт практической деятельности человека при создании орнаментов, бордюров, паркетов.
- В программе приводится примерное распределение учебного времени.
- Курс построен таким образом, что учитель имеет возможность менять порядок тем, исключать некоторые из них в соответствии с интересами детей, добавлять новые фрагменты.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Тема 3. может изучаться с более подготовленными учащимися, проявляющими интерес к математике.
- Примерные темы для рефератов:
- «Симметрия в природе»,
- «Орнамент в архитектуре»,
- «Декоративно-прикладное искусство и геометрические преобразования» и др.
- 1.Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. «Геометрия 8-9» М.Просвещение,1992г.
- 2.И.Ф.Шарыгин,Л.Н.Ерганжиева «Наглядная геометрия» -
- Москва,1995г.
- 3.И.Ф.Шарыгин,Л.О.Рослова «Многоугольники-1» - Издатель-
- ство гимназии «Открытый мир»,М.,1995г.
- 4.Г.И.Саранцев «Сборник задач на геометрические преобразо-
- вания» - М., Просвещение.
- 5.Л.С. Сагателова, В.Н. Студенецкая «Геометрия: красота и
- гармония».-Волгоград:Учитель,2007.
- 6. Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. «Геометрия 8-9:
- Учебное пособие для учащихся школ и классов с углубленным
- Изучением математики»-М.Просвещение, 1995г.
