Презентация "Приемы работы с учебным текстом и учебником" 8 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Приемы работы с учебным текстом и учебником.
  • 8 класс.
  • Геометрия.
  • Площадь.

  • Понятие площади многоугольника.
  • 1 кв. ед
  • Используя, единицу измерения площадей, измерить площадь трапеции.
  • Прием: выполнение практического учебного задания с использованием текста учебника.
  • При затруднении в выполнении практического задания читать учебник на стр 118.
  • Ответить на вопрос: «Что называется площадью многоугольника»? Проверить созданное вами определение с учебником на стр. 117.

  • Прием: кодирование информации учебного материала с помощью рисунка и символов.
  • Прочитать свойства площадей на стр. 119 и закодировать информацию
  • Ф1
  • Ф2
  • =
  • то, Sф1 = Sф2
  • Ф1
  • Ф2
  • Ф3
  • то, S = Sф1 + Sф2 + Sф3
  • а
  • S = а2

  • Площадь прямоугольника.
  • Прием: поиск ответов на вопросы учителя в тексте учебника.
  • Как найти площадь прямоугольника? Докажите. Составьте конспект.
  • Проверьте свое доказательство по учебнику на стр. 122.

  • Выполнение проблемного задания с использованием текста учебника.
  • Нахождение в учебнике примеров по способам решения.
  • Приемы:
  • Теорема Пифагора.
  • Решить задачи.
  • Одна из сторон параллелограмма равна 3, другая равна 5, а один из углов — 60. Найдите площадь параллелограмма.
  • Периметр равностороннего треугольника равен 264. Найдите его площадь.
  • В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 17, основание — 173, а угол, лежащий напротив основания, равен 120

  • Учитель предлагает прочитать пункт 54 учебника «Геометрия». Читают доказательство теоремы Пифагора. Составляют граф-схему доказательства теоремы.

  • Используя формулировку теоремы, определяют типы задач по применению теоремы. Находят примеры в учебнике по способам решения (найти гипотенузу, найти катет).
  • Решают проблемные задачи.