Ученики на Учителя.com


План - конспект урока "Четырехугольники" 8 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Признаки параллелограмма.
(Тема урока)
1.
ФИО (полностью)
Стрепетова Татьяна Васильевна
2.
Место работы
МБОУ «Новониколаевская СОШ № 3» Новониколаевского
района Волгоградской области
3.
Должность
Учитель математики
4.
Предмет
математика
5.
Класс
8
6.
Тема и номер урока в
теме
«Четырехугольники» № 4/14
7.
Базовый учебник
«Геометрия», 7-9 классы, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И. 15-е изд.,
М.:"Просвещение", 2005
8. Цель урока: Сформировать новые знания и умения по теме «Признаки параллелограмма»
9. Задачи:
Образовательные:
проверить знания учащихся по теме “Параллелограмм. Свойства параллелограмма”,
познакомиться с признаками параллелограмма;
показать применение признаков при решении задач.
Развивающие:
- развивать умение работать в должном темпе;
- развивать умение анализировать, делать выводы;
Воспитательные:
- воспитание интереса к работе, трудолюбия;
- умение преодолевать трудности в учебной работе.
10. Тип урока: формирование новых знаний и умений.
11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, колонки,
доступ в Интернет.
13. Дидактические средства: собственная презентация, ЕК ЭОР, ФЦИОР.
14. Структура и ход урока.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап урока
Название ис-
пользуемых ЭОР
(с указанием по-
рядкового номера из
Таблицы 2)
Деятельность
ученика
Время
(в мин.)
1
2
3
5
6
1
Организационн
ый момент.
2
2
Сообщение
темы урока,
целей урока.
Презентация.
Слайд 1.
Учащиеся
записывают тему
урока в тетрадь.
Воспринимают
информацию,
сообщенную
учителем.
2-3
3
Актуализация
знаний
учащихся,
полученных
ими по теме
«Параллелогра
мм».
Презентация.
Слайд 2.
Учащиеся отвечают
на поставленные
вопросы (текущий
контроль в форме
фронтального
опроса). Выдвигают
гипотезу понятия
признака
параллелограмма.
3-5
4
Устная работа.
Презентация.
Слайд 3.
Слайд 4.
Слайд 5.
Учащиеся решают
задачи, опираясь на
свойства
параллелограмма.
Вспоминают
понятие периметра
четырехугольника,
признак
параллельности
прямых.
6
5
Изучение
нового
материала.
Презентация.
Слайд 6.
Ресурс 1.
Записывают в
тетрадь
формулировки
признаков
параллелограмма,
выполняют
необходимые
построения.
Знакомятся с новым
материалом,
10
№
Этап урока
Название ис-
пользуемых ЭОР
(с указанием по-
рядкового номера из
Таблицы 2)
Деятельность
ученика
Время
(в мин.)
используя ресурс 1
из ЕК ЦОР,
содержащий
доказательства
признаков
паралеллограмма и
объяснение учителя.
6
Закреплениеизу
ченного
материала.
Презентация.
Слайд 7.
Ресурс 2.
Учащиеся решают
задачу, условие
которой записано в
презентации (слайд
7), один учащийся
работает у доски.
Из ресурса 2,
содержащего модуль
из 5 задач, учащиеся
устно выполняют
задания 1 и 2,
задание 5 выполняют
в тетрадях, один
учащийся работает у
доски.
11
7
Итоги урока.
Домашнее
задание.
Презентация.
Слайд 8.
Записывают
домашнее задание.
3
Приложение к плану-конспекту урока
Признаки параллелограмма
(Тема урока)
ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ.
№
ресур
са в
уроке
Название
ресурса
Тип, вид ре-
сурса
Форма предъ-
явления ин-
формации (ил-
люстрация,
презентация,
видеофрагмен-
ты, тест, мо-
дель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс, обес-
печивающий доступ к ЭОР
1
Признаки
параллелогр
амма.
Информацион-
ный ресурс
Электронная лек-
ция
http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore/7ae1d3c1-
0a01-01b2-012c-
b585a172aee1/%5BG79_05-02-
043%5D_%5BML_003%5D.swf
2
Признаки
параллелогр
амма.
Информационны
й
Презентация
PowerPoint
Презентация.
3
Признаки и
свойства
параллелогр
амма.
Контрольный
ресурс
Модуль из 5
заданий.
http://fcior.edu.ru/card/3973/ponyatie-
vypuklogo-mnogougolnika-
chetyrehugolnik-parallelogramm-ego-
vidy-priznaki-svoystva-k1.html
Скачать материал

Геометрия - еще материалы к урокам: