Технологическая карта урока "Цилиндр. Конус"


государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
(среднее специальное учебное заведение)
«Южно-Уральский многопрофильный колледж»
Цилиндр. Конус.
Методическая разработка
учебного занятия теоретического обучения
Челябинск
2015
2
Цилиндр. Конус.
Методическая разработка учебного занятия теоретического обучения
Автор разработчик Вуйлова Марина Анатольевна, преподаватель ГБОУ СПО
(ССУЗ) «ЮУМК», высшая категория.
Методическая разработка учебного занятия предназначена для педагогических
работников, ведущих подготовку обучающихся в учреждении СПО по
специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения (базовая
подготовка)
3
Содержание:
стр.
1. Аннотация …………………………………………………………………..4
2. Пояснительная записка……………………………………………………..6
3. Технологическая карта учебного занятия…………………………………10
4. Ход учебного занятия………………………………………...…………..13
5. Презентация «Цилиндр. Конус» ………………………………………..33
6. Приложение 1 (тест по теме)……………………………………………….46
7. Приложение 2 (комплект тестовых заданий) ……………………………..49
8. Список использованной литературы……………………………………… 70
4
Аннотация
В данной методической разработке представлена методика проведения
учебного занятия в форме урока повторения материала и обобщения знаний и навыков с
элементами игры КВН с использованием компьютерных технологий.
Учебное занятие подразумевает наличие эмоционально обратной связи, общения с
обучающимися, совместного поиска решения практических задач.
Применяется иллюстрация повторяемого материала: модели тел вращения, предметы,
имеющие форму тел вращения, презентации.
Для отбора материала к учебному занятию определяющим явилось требования к
уровню подготовки обучающихся, расширение кругозора, любознательности,
познавательной активности, закрепление навыков работы с интернет и информационными
технологиями, развитие математической грамотности речи, коммуникативных умений,
навыков индивидуальной и групповой работы, активизация познавательной активности,
культуры общения и культуры диалога обучающихся, формирование интереса
обучающихся к математике через расширение и углубление их представлений о
практическом значении и применении тел вращения в окружающем нас мире и будущей
профессии.
Данная методическая разработка представляет собой методическое сопровождение
обобщающего учебного занятия по теме «Конус. Цилиндр» и предназначена для
преподавателя в разработке структуры и методики изложения учебного материала по
данной теме.
Многие схемы, таблицы и иллюстрации могут быть использованы в качестве раздаточного
материала, при организации самостоятельной работы студентов и на практических
занятиях.
Методическая разработка может быть использована для изучения указанной в нем
темы студентами очного и заочно отделения по специальности 21.02.05 Земельно-
имущественные отношения, при подготовке к учебным занятиям и для самостоятельной
внеаудиторной работы при корректировке с учётом контингента обучающихся.
Методическая разработка учебного занятия теоретического обучения составлена на
основании рабочей программы дисциплины «Математика».
Целью создания методической разработки является презентация опыта работы
преподавателя по обеспечению условий для полноценной деятельности обучающихся на
учебном занятии отивации, созданию учебных ситуаций, рефлексии) в рамках изучения
учебной дисциплины.
Задачи:
систематизировать учебный материал занятия по учебной дисциплине;
совершенствовать структуру теоретического занятия;
пополнять фонд дидактических материалов педагога.
На учебном занятии предполагается реализация следующих принципов:
Научности обучения.
Принцип систематичности и последовательности в обучении был осуществлён при
постоянной опоре на ранее изученный материал.
Сознательность, активность и самостоятельность обучающихся достигалась в виде
стимулирования познавательной активности с помощью эффективных приёмов и средств
наглядности (таких как показ слайдов, предоставления сведений).