Презентация "Звёздный час четырёхугольников" 8 класс скачать бесплатно

Презентация "Звёздный час четырёхугольников" 8 класс


Подписи к слайдам:
ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС

ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРА (8 класс)

  • ПОДГОТОВИЛА: ЕРШОВА Т.В.
  • УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ МОУ СОШ №4
  • ИМ. В. БУРОВА
  • ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС

  • Организовать познавательную деятельность учащихся
  • В занимательной форме провести своеобразное повторение и обобщение данной темы
  • ЦЕЛИ:

ЗАДАЧИ :

  • Проверка знаний
  • Расширение кругозора
  • Интерес к предмету
  • Чувство ответственности, коллективизма.
  • ЗАДАЧИ :

«Помните, что решая маленькие задачи,-Вы готовитесь к решению больших и трудных.»

ПЛАН:

  • ЗНАКОМСТВО
  • СПЕШИ ВИДЕТЬ
  • КРОССВОРД
  • ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
  • ЛОГИЧЕСКАЯ ЦЕПОЧКА
  • ВЫБОР ЛИДЕРА

ЗНАКОМСТВО

  • Каждая команда получает фигуру, которая определяет их название. На фигуре написано задание для каждой команды.
  • За 1минуту команды должны подготовиться к ответу.
  • Отвечать должны игроки команды по очереди, т. е. каждый игрок должен ответить на один вопрос
  • За каждый правильный ответ-1б.,а если кто-то из команды не сумел ответить и ответил с помощью своих товарищей по команде-0,5б. А если ответила другая команда, то она получает -2б.

ФИГУРА 1

  • Дайте определение
  • Перечислите её свойства
  • Перечислите её признаки
  • Найдите величины всех углов
  • 50
  • 50°

Фигура 2

  • Дайте определение
  • Какими свойствами обладает?
  • Что общего с квадратом?
  • Чему равны углы?
  • 30°

ФИГУРА 3

  • Дать определение
  • Какими свойства-
  • ми обладает
  • Что общего у неё с прямоугольником?
  • Найдите углы
  • 70°

ФИГУРА 4

  • Дайте определение
  • Какими свойствами обладает?
  • В чём отличие от квадрата?
  • Найти периметр
  • 400 СМ
  • 35 ДМ

2. СПЕШИТЕ ВИДЕТЬ

  • Надо найти ошибку на чертеже и объяснить
  • За найденную ошибку 1б.
  • За объяснение 1б.
  • Право ответа: кто быстрее найдёт

ЧЕРТЁЖ 1

  • 35°
  • 121°

Правильный ответ:

  • Трапеция равнобедренная, значит углы при основании равны
  • Сумма углов, прилежащих к одной стороне равна 180°
  • На чертеже по условию получаем:
  • 35° + 121° = 156°
  • В этом и заключается несоответ-
  • ствие.

ЧЕРТЁЖ 2

  • 21
  • 12
  • 13
  • 23

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

  • В прямоугольном треугольнике гипотенуза всегда больше катета, а на чертеже наоборот
  • В этом и заключается несоответствие.

ЧЕРТЁЖ 3

  • 4
  • 5
  • 30°
  • 70°

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

  • В треугольнике против большей стороны лежит больший угол, а против меньшей стороны -мень-
  • ший угол
  • На чертеже против большей стороны лежит меньший угол
  • В этом заключается несоответ-
  • ствие.

ФИГУРА 4

  • 35°

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

  • По условию это квадрат. Значит чертёж выполнен неверно
  • Углы в квадрате равны по 90°, диагональ является биссектрисой, значит угол на чертеже должен быть равным 45°, а не 35°.
  • В этом заключается несоответствие.
  • Или: треугольник равнобедренный, сумма углов равна по условию 160, что не может быть.
  • В этом заключается несоответствие

3. КРОССВОРД

  • Каждая команда получает кроссворд
  • Решение его прекра- щается, как только какая-то команда его разгадает
  • За каждое правиль- ное слово 1б.

  • 1
  • 5
  • 6
  • 7
  • 2
  • 3
  • 4
  • 8

Ответы на кроссворд

  • По горизонтали:
  • Четырёхугольник, у которого противоположные стороны параллельны. Параллелограмм
  • Четырёхугольник, у которого только две стороны параллельны. Трапеция
  • Параллелограмм, у которого один угол прямой Прямоугольник
  • Что имеют общее смежные стороны. Вершина
  • По вертикали:
  • Сумма длин всех сторон. Периметр
  • 5. Отрезок, соединяющий противолежащие вершины четырёхугольника. Диагональ
  • 6. Прямоугольник, у которого все стороны равны. Квадрат
  • 7. Параллелограмм, у которого все стороны равны. Ромб
  • 8. Отрезок, соединяющий соседние вершины. Сторона

СКАЗКА- ВОПРОС ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

  • Пока команды разгадывают крос- сворд, зрителям предлагается по- слушать сказку и ответить на воп-
  • росы
  • За правильный ответ 1б.
  • За объяснение 1б.
  • Полученные баллы отдаются той команде, которой захотел отдать зритель, их получивший.

ЛОГИЧЕСКАЯ ЦЕПОЧКА:

  • Я УТВЕРЖДАЮ, ЧТО НА ЧЕРТЕЖАХ ИЗОБРАЖЕНЫ ТОЛЬКО ПАРАЛЛЕ-
  • ЛОГРАММЫ
  • А ВЫ КАК СЧИТАЕТЕ?

ЧЕРТЕЖИ

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Правильный ответ: НЕТ.

  • №3 не является параллелограммом, т. к. в этом четырёхугольнике то-
  • лько известно, что одна диагональ является биссектрисой. А это не признак параллелограмма
  • № 4 не является параллелограммом, т.к. по условию пара сторон парал-
  • лельны, а другая пара- равны. А это не признак параллелограмма.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

  • НАГРАЖДЕНИЕ