Исследовательский проект "Сердечно - сосудистые заболевания" 10 класс


Подписи к слайдам:
Исследовательский проект «Сердечно - сосудистые заболевания»

Исследовательский проект «Сердечно - сосудистые заболевания»

  • Выполнил: ученик 10б класса
  • Лицея №4 г. Чехова
  • Кобельков Евгений.
  • Научный руководитель: учитель физической культуры
  • Дмитриева Ирина Викторовна

Содержание

  • Введение
  • Тема проекта
  • Цели проекта
  • Задачи
  • Мои исследования
  • Список литературы
  • Заключение

Введение

  • По оценкам СМИ, в 2011 году от сердечно-сосудистых заболеваний умерло 18,4 миллионов человек, что составляет 40% всех смертей в мире.
  • Большинство смертей происходят в государствах, которые экономически слабо развиты и в развитых странах мира, где очень много негативных факторов влияющих на здоровье, в частности: стрессы, плохое питание, малоподвижный образ жизни, вредные привычки…

Таблица заболеваний в МБОУ лицей№4

  • Патология
  • Количество
  • 1-4 классы
  • 5-11 классы
  • Болезни органов зрения
  • 121
  • 26
  • 95
  • Болезни сердечно-сосудистой системы
  • 36
  • 6
  • 30
  • Болезни опорно-двигательного аппарата
  • 164
  • 29
  • 85
  • Итого:
  • 321
  • 61
  • 210

  • Я выбрал именно эту тему для своего проекта по нескольким причинам:
  • Сердечно-сосудистые заболевания (ССЗ) являются основной причиной смерти во всем мире: ни по какой другой причине ежегодно не умирает столько людей, сколько от ССЗ
  • По оценкам, в 2008 году от ССЗ умерло 17,3 миллиона человек, что составило 30% всех случаев смерти в мире. Из этого числа 7,3 миллиона человек умерло от ишемической болезни сердца и 6,2 миллиона человек в результате инсульта.
  • Эта проблема в разной степени затрагивает страны с низким и средним уровнем дохода. Более 80% случаев смерти от ССЗ происходит в этих странах, почти в равной мере среди мужчин и женщин.
  • К 2030 году около 23,6 миллионов человек умрет от ССЗ, главным образом, от болезней сердца и инсульта, которые, по прогнозам, останутся единственными основными причинами смерти.

  • Я считаю, что данная тема актуальна на сегодняшний день, как никакая другая. Мы знаем, что от заболеваний сердечно-сосудистой системы во всем мире умирает огромное количество людей. Поэтому, чем больше учащихся будут знать о причинах возникновения этих заболеваний и их предупреждении, тем меньше смертности будет в нашем обществе. Ведь именно в подростковом возрасте начинают употреблять алкогольные и энергетические напитки, баловаться табачными изделиями.
  • Новизна данного проекта заключается в том, что в настоящее время эти заболевания поражают все более молодых людей, если раньше ими страдали люди старше 50 лет, то теперь от этих заболеваний погибают и школьники .

  • Объект исследования – выявить причины появления сердечно – сосудистых заболеваний.
  • Предмет исследования – исследовать склонность подростков к сердечно-сосудистым заболеваниям
  • Цель - предложить способы предотвращения возникновения сердечно-сосудистых заболеваний у школьников

Цели работы:

  • Исследовать ССЗ:
  • 1.Выявить причины ССЗ
  • 2.Выяснить способы борьбы с ССЗ
  • 3.Изучить распространенность ССЗ среди учащихся моей школы.

Задачи:

  • Изучить материалы по данной теме.
  • Провести анкетирование учащихся 10 классов лицея №4.
  • Проанализировать результаты опроса
  • Составить диаграммы
  • Сделать вывод.
  • Составить рацион правильного питания
  • Составить комплекс физических упражнений.
  • Составить комплекс аутогенной тренировки.

  • Гипотеза – если предположить, что учащиеся будут правильно питаться, давать организму физические нагрузки, проходить психологические тренинги, то риск заболеть- снизится.

Методы исследования

  • Анализ литературы
  • Опрос учащихся
  • Обработка данных
  • Сравнительный анализ
  • Составление программ по питанию, физическим нагрузкам, аутогенной тренировке.

Влияние курения на организм

  • Из-за психологических особенностей подростков они с легкостью попадают под чужое влияние и начинают курить с раннего возраста.
  • На фоне курения у них развивается нарушение нервной и сердечно – сосудистой системы. Это приводит к задержке общего физического развития и психическим расстройствам.

Влияние алкоголя на организм учащихся.

  • У детей, которые не достигли десятилетнего возраста, алкоголь вызывает сильное отравление иногда со смертельным исходом, нарушение работы всех внутренних органов, ухудшение памяти.
  • Что же побуждает ребят к употреблению алклголя?
  • 1.Особенности личности подростка.
  • 2.Примеры сверстников.
  • 3.Алкогольное окружение.
  • 4. Любопытство.

Что собой представляют сердечно-сосудистые заболевания?

  • ССЗ - это заболевания, сердечно-сосудистой системы.

  • В состав ССЗ входят несколько болезней:
  • 1.Ишемическая болезнь сердца
  • 2.Болезнь сосудов головного мозга
  • 3.Болезнь периферических артерий
  • 4.Ревмокардит
  • 5.Врожденный порок сердца
  • 6.Тромбоз глубоких вен и эмболия легких
  • 7.Инфаркт
  • 8.Инсульт.

Причины ССЗ:

  • 1.Неправильное питание
  • 2.Избыточный вес
  • 3.Малоподвижный образ жизни
  • 4.Плохая экология
  • 5. Вредные привычки( употребление спиртных и энергетических напитков, курение).
  • Все вышеперечисленные причины могут привести к ССЗ.

Мои исследования

  • Я задал по 5 вопросов ученикам 10-х классов. В опросе приняли участие 22 человека.
  • В опросе приняли учащиеся 10 –х классов лицея №4. Цель опроса состояла в выявлении знаний о данном заболевании и причинах вызывающих сердечно – сосудистые заболевания среди учащихся 10 классов лицея №4.

Итоги

  • При помощи анонимного анкетирования мы выявили, что многие учащиеся употребляют алкогольные и энергетические напитки . Тем самым они находятся в зоне риска и с большей вероятностью подвержены заболеваниям сердечно-сосудистой системы.В подростковом возрасте алкоголь дает ощущение раскрепощенности, вседозволенности и свободы.
  • Стрессовые ситуации также негативно влияют на учащихся, но влияние их больше. Мы можем видеть это из диаграмм.
  • Однако мы также видим, что большая часть опрошенных часто занимается спортом. Это откровенно радует. К тому же, эти учащиеся меньше подвержены риску заболеть болезнями сердечно-сосудистой системы.
  • Но настораживает тот факт, что большая часть опрошенных испытывает дискомфорт в состоянии здоровья. Значит, у них есть отклонения в здоровье или они слишком усердно занимаются спортом.
  • Подавляющее большинство опрошенных(16 из 22) верят, что сердечно-сосудистые заболевания можно вылечить или приостановить их развитие спортом. Поэтому, я думаю, если они нечасто занимаются спортом, то они стараются это делать по мере их возможностей.

Заключение

  • Итак, сердечно- сосудистые заболевания очень распространены в наше время. Ежегодно они уносят миллионы жизней. Но их развитие можно предотвратить. Для этого нужно чаще заниматься спортом, отказаться от вредных привычек, стараться избегаться стрессовых ситуаций. Будьте здоровы!

Список литературы

  • Ковалько В.И., Здоровье-сберегающие технологии – М,: «Вако», 2004, 296с. 
  • Маркосян А. А. Вопросы возрастной физиологии – М., «Просвещение», 1974, 223 с.
  • Заикина Е.А. Самодиагностика состояния здоровья // Биология. Издательский дом «Первое сентября». – 2006. – №19. – с. 10-13. 
  • Добротворский И. Как развить свои физические возможности // Воспитание школьников. – 2006. – № 4. – с. 52-56  

  • Бинас А. В., Маш Р. Д., Никишов А. И. и др. Биологический эксперимент в школе – М,: Просвещение, 1990 – 192 с. 
  • Колесов Д. В. Валеология – новое направление в педагогических науках // Биология в школе. – 1997. – №2. – с. 15-19
  • Д. В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев. Биология. Человек: учеб. Для 8 кл. общеобразовательных учебных заведений – М.: Дрофа, 2002. – 336 стр.
  •