Внеклассное мероприятие "Приключения первоклашек в зимнем лесу" 1 класс


НОМИНАЦИЯ: Физическая культура и здоровье человека
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ
ПЕРВОКЛАССНИКОВ «Приключения первоклашек в зимнем
лесу»
Ф.И.О. НЕФЕДОВА ОКСАНА ВИКТОРОВНА
Предмет преподавания: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Должность: УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
I квалификационная категория
Муниципальное образовательное учреждение «Лицей№2»
г. Барнаул
Внеклассное мероприятие
«Приключения первоклашек в зимнем
лесу»
Пояснительная записка
ЦЕЛЬ ПРАЗДНИКА:
- развивать интерес учащихся к занятиям физической культурой
- развивать скоростные и координационные способности
- развивать чувство коллективизма
За основу взято мероприятие «Предновогодние приключения», описанное в
журнале «Физическая культура» и переработано под возможности нашего
зала и инвентаря.
Задания мероприятия связаны непосредственно с жизнью, в связи с чем,
являются актуальными для учащихся и направлены на формирование
позитивного отношения к природе.
Задания данного мероприятия являются доступными и посильными для
учащихся первого класса, так как опираются на знания, полученные на
уроках и опыт детей. Оно может проводиться между параллельными
классами с целью сплочения двух коллективов, между учащимися 1 класса и
старшей группой детского сада.
Мероприятие построено с учетом психологических особенностей детей.
Проводимые эстафеты и задания позволяют учащимся отработать
следующие навыки, на основе полученных знаний:
-умение распознавать героев сказок и сами сказки;
-умение ориентироваться в окружающей среде;
- умение быстро перестраиваться; передавать эстафеты;
-умение работать четко по сигналу.
Все эстафеты и конкурсы подобраны с учетом валеологических
требований к проведению подобного мероприятия, что позволяет учащимся
и наращивать нагрузку, и снижать ее. Но в то же время темп работы и
моторная плотность высокие.
Необходимо продумать эстетическое оформление мероприятия _
музыкальное сопровождение и декорации, созданные учащимися, красочный
инвентарь и костюмы героев, которые создадут позитивное отношение к
мероприятию.
При подготовке к мероприятию осуществляется совместно с учащимися
разных возрастных групп разработка и подготовка декораций, инвентаря.
ОБОРУДОВАНИЕ:
1. Ёлочки – 6 шт.
2. Фишки – 6 шт.
3. Птичьи крылышки – 4 шт.
4. «Пеньки» - 4шт.
5. Ватман с нарисованной елкой
6. Лукошки – 2 шт.
7. Шапочки деда мороза 2 шт.
8. Корзины 2 шт.
9.Сосновые шишки - 16 шт.
10. Резиновые мячи 16 шт.
11. Эмблемы – 16 шт.
12. Музыкальные отрывки в стиле кантри (включаются во время конкурсов)
13. Елочные игрушки двух видов (для каждой команды, прикрепляются к
елке при помощи двустороннего скотча)
У каждой команды своя эмблема («Быстрые» и «Ловкие»).
- Внимание, внимание! Всем, всем, всем! Начинаем наши состязания.
( данное мероприятие проводилось у нас в лицее перед Новым годом,
поэтому победу в конкурсе мы отмечали на плакате с нарисованной елкой
елочными игрушками – для каждой команды свой вид игрушек)
СОРОКА: Караул, беда, какой-то кошмар!
Злой волшебник Новый год украл.
Он его заколдовал,
В лесу спрятал.
Кто больше снежинок соберет,
Тот Новый год и найдет!
ВЕДУЩАЯ: Вот это новость сорока принесла! Да, перед Новым годом
бывают разные чудеса!
Но вы, ребята, не волнуйтесь. Мы вам поможем. Только действовать
вам нужно дружно и быстро. Показать ловкость и смекалку. Сказочные герои
вам все покажут и подскажут, как выручить Новый год.
ГНОМИК: Узнал я, ребята, про вашу беду
И вам, конечно, помогу.
А вы правила поведения знаете?
А маленьких не обижаете?
Ну, молодцы!
Надень шапочку на себя
И станешь маленьким, как я.
Волшебные шапочки помогут вам пройти
Небольшую часть пути.
ЭСТАФЕТА ГНОМИКОВ. Пройти от елочки до елочки гусиным шагом
туда и обратно в шапочке гномика, затем шапочку передать следующему
участнику.
После того как обе команды закончат эстафету, гном прикрепляет к
елке игрушку, которая соответствует команде, выигравшей эстафету.
ВЕДУЩАЯ: А вот еще кто-то идет!
ЛЕШИЙ: Леший – друг, а не помеха.
Вижу, всем вам не до смеха.
Через болото знаю путь.
Труден путь, ну просто жуть! Бр-р-р!
ВЕДУЩАЯ: Вам здесь через болото надо пройти. А в болоте топко,
значит, надо по кочкам прыгать. Леший! Помоги!
ЛЕШИЙ: Сейчас, сейчас я покажу.
Ой, промахнулся и тону!
ЭСТАФЕТА «ПЕРЕПРАВА ЧЕРЕЗ БОЛОТО». На болоте – кочки.
Ученики переправляются через болото по очереди. Каждый следующий
участник начинает прыгать с кочки на кочку после того, как предыдущий
окажется за елочкой и поднимет руку.
Леший прикрепляет к елке игрушку, которая соответствует команде,
выигравшей эстафету.
ЛЕШИЙ: Между елей, через грибы
Идем к избушке Бабы-Яги.
Следующее задание она вам расскажет,
Да путь-дороженьку дальше покажет.
ЭСТАФЕТА «Ходьба «змейкой» между елочками с
перешагиванием (перепрыгиванием) грибов».
Леший показывает, как выполнить задание. Команды его выполняют.
Леший по тому же принципу прикрепляет елочную игрушку выигравшей
команде.
БАБА-ЯГА: Фу-фу-фу, фу-фу-фу!
Узнаю я первоклашек, узнаю.
Новый год пропал,
К злому волшебнику в руки попал.
А у меня вот Кикимора была,
Набедокурила она:
Все клубочки размотала,
Да ниточки разорвала.
Смотайте ниточки в клубки,
Посмотрю я, какие же ловкие вы!
ЭСТАФЕТА «КЛУБОЧЕК» со связыванием ниток. Участникам эстафеты
раздают шерстяные нити одинаковой длины. Первый номер бежит, кладет
нить под елку, второй бежит, привязывает свою нить к первой нити и т.д.
Последний участник привязывает свою нить аналогично и сматывает всю
нить в клубочек. Судьи оценивают действия команд. Баба-яга прикрепляет
елочную игрушку выигравшей команде.
Баба-яга убегает-улетает.
ВЕДУЩАЯ: Еще один сказочный герой спешит к вам на помощь!
ФИНИСТ – ЯСНЫЙ СОКОЛ: Я Финист – Ясный сокол,
Летаю быстро и высоко!
А кто из вас быстрей промчится,
Быстрее, чем летает птица?!
Для эстафеты вот вам по два крыла,
Чтоб скорость больше была.
ЭСТАФЕТА С БЕГОМ И ПЕРЕДАЧЕЙ КРЫЛЫШЕК. Игроки команд
бегут с крылышками, передавая их друг другу как эстафетную палочку.
Победившей команде Финист к елке прикрепляет игрушку. Выбегает
Кикимора и рассыпает шишки напротив каждой команды под елочки.
КИКИМОРА: И я помочь вам бежала,
Да все мои шишки растеряла,
Где потеряла, где просто кинула.
Меня не узнали? Да я Кикимора!
Вы помогите мне шишки собрать,
А я смогу дорогу дальше показать.
Ведущая объясняет эстафету, а Кикимора показывает.
ЭСТАФЕТА «СБОР ШИШЕК». Участники команд собирают шишки в
лукошки, выбегая по очереди. Кикимора прикрепляет елочную игрушку
выигравшей команде.
ВЕДУЩАЯ: А теперь посчитайте, сколько игрушек на елке (уч-ся
считают количество игрушек у каждой команды). Затем команде,
одержавшей победу в состязаниях предлагается позвать Новый год
(переодетый мальчик).
НОВЫЙ ГОД: Молодцы, ребята! Разыскали меня, вы очень дружно
действовали, быстро! За это я вам принес маленькие призы (вручает всем
участникам сувениры).
А теперь давайте все вместе станцуем танец (звучит музыка «Танец
маленьких утят», все танцуют).