Разработка спортивно-массового мероприятия "Гонка за лидером"


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа поселка Демьянка"
Разработка спортивно – массового мероприятия
«Гонка за лидером»
Автор: Жижилева Людмила Альбертовна
учитель физической культуры
II квалификационная категория
п. Демьянка Уватского района
Год разработки: 2009 г.
2
Содержание
1. Пояснительная записка……………………………………………………4
2. Положение о проведении соревнований «Гонка за лидером» среди
учащихся 1-4 классов………………………………………………………9
3. Сценарий «Гонка за лидером»…………………………………………12
4. Заключение……………………………………………………………......21
5. Список литературы……………………………………………………….23
3
Дорогие друзья!
Вашему вниманию представлена разработка спортивно массового
мероприятия в школе «Гонка за лидером».
Данное мероприятие способствует повышению мотивации учащихся к
занятиям легкой атлетикой и спортивными играми, повышает уровень
физического развития учащихся, приобщение к спорту в целом.
Здесь приводятся методические рекомендации по организации и
проведению мероприятия, которое проводится в течение недели и
предназначено для учащихся начальных классов. В данной рекомендации
описано открытие и закрытие мероприятия, рассматривается методика
проведения состязаний, также в приложении имеются протоколы
соревнований.
Проведение и применение данной разработки окажет неоценимую
помощь всем преподавателям физической культуры, работающим с
младшими классами.
4
Пояснительная записка
Внеклассная физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая
работа играет в школе главенствующую роль в приобщении учащихся к
ежедневным занятиям физическими упражнениями. За ней будущее, так
как даже индивидуально-дифференцированный подход не дает такого
положительного результата. Он достигается правильно спланированной
спортивно массовой работой, главной целью которой является
внедрение физической культуры и спорта в повседневную жизнь и быт
школьника. Главное в том, что физкультурно-оздоровительные
мероприятия, как правило, должны охватывать всех учащихся каждой
школы. В последние годы эта работа наряду со сложившимися ее
формами практически обогатилась эффективными видами оздоровления
учащихся и повышения их работоспособности. Спортивные соревнования
в различных формах являются эффективной формой пропаганды
физической культуры и спорта среди учащихся. Правильно
организованные соревнования способствуют укреплению здоровья
учащихся, их физическому развитию и физической подготовленности.
Внеклассная физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая
работа решает много важнейших задач. Успешность их решения зависит
от правильного, чёткого планирования и организации методической
работы в школе, в которой принимают активное участие (директор ОУ,
завуч, классные руководители, медицинский работник школы, родители,
совет старшеклассников, управляющий совет школы).
Только совместная работа всех звеньев управления школы даёт
возможность грамотно и целесообразно организовать спортивно-
массовую работу школы, направленную на оздоровление школьников,
приобщение их к здоровому образу жизни.
Данная работа посвящена вопросам организации и проведения
спортивно-массового мероприятия «Гонка за лидером».
5
Актуальность данной разработки заключается в большой значимости
для учеников младших классов участия в таких крупных мероприятиях,
которые могут подготовить их к участию в соревнованиях районного
масштаба, приобретения необходимого навыка, опыта командных
выступлений.
Достоинством данного мероприятия является прежде всего то, что оно
предназначено для учащихся младших классов. Здесь они могут показать
себя в таких видах соревнований, как многоборье, элементы веселых
стартов и спортивная игра. Известно, что во многих сельских школах
занятия по физкультуре проводят учителя начальных классов и
заниматься им приходится в маленьком спортивном зале. А при
проведении данного мероприятия учащиеся придут в большой зал, где для
них само участие будет уже интересно. А разновидность видов состязаний
поднимет интерес к занятиям физической культурой.
Разработанное мною мероприятие в большей степени значимо для всех
школ, потому что здесь используются виды состязаний, которые внесены
в программу по физической культуре как нормативы. Как мы знаем,
нормативы у учащихся принимают в начале и в конце учебного года, а
проведение данного мероприятия запланировано на середину учебного
года. При проведении данного мероприятия мы можем
проконтролировать промежуточный уровень физической
подготовленности учащихся начальных классов. Почему же проведение
данного соревнования запланировано на середину учебного года? Потому
что в начале учебного года дети приходят после длительного отдыха. А
первоклассники вообще из детского сада, и они еще не привыкли к
систематичности занятий и не адаптированы к школьной жизни. Но за
полгода они выучат много новых упражнений и будут готовы к
состязаниям.