Конспект урока "Экскурсия по спортивным сооружениям города Радужный" 1 класс


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2»
628464 ХМАО- Югра , г.Радужный, 2 мкр.,дом 22 кв.51 тел.89825841369
Сюжетный урок
«Экскурсия по спортивным сооружениям города Радужный».
Учитель физической культуры
МБОУ СОШ№2
Ложкина Валентина Геннадьевна
Цели :1. Развитие двигательных качеств : ловкости , координации, силовых качеств
2.Ознакомить учащихся 1 –х классов со спортивными сооружениями города и
секциями , работающими в них.
Инвентарь: ракетки, шарики для настольного тенниса, баскетбольные мячи,
волейбольные мячи, обручи, скакалки, ленты, гимнастические маты.
Ход урока
Вводная часть. Мы на уроке, ребята, сегодня совершим экскурсию по спортивным
сооружениям города Радужный. Узнаем , какие спортивные сооружения есть в этом
городе, и какие спортивные секции в них работают.
Мы сейчас с вами садимся в автобус и едем в спортивный комплекс «Факел».
Учащиеся идут строем по залу, сгибают руки в локтях и воспроизводят круговое
движение колес и звук мотора автобуса. Направляющий исполняет роль водителя за
рулем.
Ехали-ехали, наконец приехали.
Нас встречает директор спортивного комплекса.
«Здравствуйте, ребята!» Я вас проведу по нашим спортивным залам , где проводятся
тренировки.
Первый зал – для занятий настольным теннисом.
Учащиеся получают по ракетке, шарику. Показывают , как правильно держать ракетку ,
движения кистью. Выполняют набивание шарика.
Следующий зал- для игр в баскетбол.
Детям раздать баскетбольные мячи. Показать ведение мяча на месте. Выполняют
упражнения с мячами.
Третий зал- волейбольный.
Паре учащихся - один мяч. Выполняют упражнения: подбросить вверх , поймать;
подбросить- хлопнуть в ладони – поймать; броски друг другу.
Дальше идем в зал, где занимаются гимнасты. Выполняем упражнения с обручами,
скакалками, лентами, булавами, мячами.
Выходим в парк , где тренируются лыжники.
Упражнения - имитации лыжных ходов: стойка лыжника, движения руками при
попеременном и одновременном ходе.
. Директор приглашает детей в спортивные секции, которые им понравились.
Дети «садятся в автобус» и строем идут по залу , изображая движение автобуса .
В спорткомплексе «Сибирь» встречает учеников тренер по футболу. Говорит , что
здесь учат играть в футбол мальчиков. И чтобы хорошо играть в футбол , нужно владеть
мячом , не теряя его .Учащиеся получают мячи. Встают парами друг против друга и
выполняют передачи мяча внутренней частью стопы, останавливают мяч , наступая на
него. Пробуют набивать мяч подъёмом стопы.
Тренер всех детей , кто любит играть в футбол приглашает в секцию.
Учащиеся дальше «едут в автобусе» до городского бассейна «Аган».
Их встречает тренер по плаванию. »Здравствуйте, ребята. Кто из вас умеет плавать?
Никто. Тогда я вас приглашаю в малую чашу бассейна, для не умеющих плавать .Какие
способы плавания вы знаете?» Дети отвечают. (кроль, брасс, на спине, баттерфляй)
И п. Встать, наклонив туловище вперед, правую руку вперёд, левая сзади. Проводим
правой рукой вдоль туловища до конца назад, левую руку выносим вперед. Теперь левой
выполняем то же самое.
Теперь познакомимся с работой ног. Все ложатся спиной на коврики . Выполняем
движения прямыми ногами вверх и вниз.
А теперь лежа лицом вниз – выполняем движения и руками, и ногами. Этот способ
плавания называется кроль .
Брасс. И.п. то же, стоя наклонив туловище вперед , руки прямые.
Одновременно, сгибаем руки в локтях до груди и снова выпрямляем вперед (выполнить6-
8 раз).
И.п. сидя на коврике, упор сзади.
Одновременно сгибая ноги в коленях, разводим в стороны стопы, и выпрямляем ноги (6-8
раз)
И.п. лежа лицом вниз
Одновременно согнуть руки в локтях , пальцы вместе , ноги в коленях с разведением стоп
в стороны и выпрямляем руки и ноги обратно (6-8 раз).
Построение. Тренер приглашает детей в бассейн.
Дальше учащиеся «едут» в спортивный комплекс «Юность».
Их также встречает тренер. Он говорит, что здесь тренируются борцы, боксёры.
Спрашивает, какие виды борьбы знают ученики. Дальше выполняют имитацию бросков в
борьбе, движений руками в боксе.
Построение. Приглашение тренера для занятий в секции борьбы, бокса.
« На этом наша экскурсия закончилась. Вы ознакомились со спортивными комплексами и
секциями, которые в них работают. Если у вас появилось желание стать сильным,
здоровым, посоветуйтесь с родителями и запишитесь в одну из секций».