Конспект урока "Верхняя передача мяча" 5 класс

Автор: Михеева Владимир Парфирьевич, учитель физической культуры МАОУ «Средняя школа
№8 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Когалыма, Тюменская область, ХМАО
Югра.
Предмет: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Раздел: Волейбол
Класс: 5 класс
Тип урока комбинированный
Время проведения 40 мин.
Место проведения спортивный зал
Тема урока: ВЕРХНЯЯ ПЕРЕДАЧА МЯЧА
Цель урока:
развивающие
создать представление и обеспечить основами знаний о технике верхней передачи мяча;
развить координацию, быстроту, скоростно-силовые качества.
обучающие
сформировать навыки владения техники волейбола;
обучение технике перемещений, верхней передачи мяча.
закрепить правила по технике безопасности при игре.
воспитательные
воспитать чувство коллективизма, нравственно и морально-волевые качества школьников,
интерес к работе и умение обучать товарищей отдельными упражнениями.
Техническое обеспечение:
мультимедийная установка в спортзале, музыкальный центр.
Инвентарь:
волейбольные мячи.
Программное обеспечение:
Microsoft Power Point
Технологии и методы обучения:
информационные технологии;
объяснительно-иллюстративный метод;
метод контрольных вопросов;
практический метод;
самоконтроль;
взаимоконтроль.
Методы организации и осуществления познавательной деятельности учащихся:
по источнику передачи и восприятия учебной информации - словесные, наглядные,
практические, видеометод.
по степени управления учебной работы самостоятельная работа.
Среди методов стимулирования и мотивации учения предполагается использовать методы
поощрения.
В качестве методов контроля в обучении:
фронтальный,
практический самоконтроль,
взаимоконтроль со стороны учащихся и индивидуальный контроль со стороны учителя.
Технические особенности:
при просмотре на других компьютерах видеоролики не открываются, и бывает необходимость
перезагрузки видеороликов в презентацию дополнительно.
ХОД УРОКА
Конспект урока
Часть
урока
Содержание
Время
Организационно-методические указания
1
2
3
4
I.
Вводная
9-11
мин.
1. Построение,
приветствие,
сообщение темы,
задач урока
1 мин
Обратить внимание на внешний вид
учащихся.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Слайд №1
2. Теоретические
сведения
4
мин
Слайд № 3 История развития волейбола»
Как повествует современная история,
человеком ставшим создателем волейбола,
является преподаватель физкультуры
колледжа Ассоциации молодых христиан в
американском городе Холиоке Уильям
Морган (штат Массачусетс) (1870-1942).
Однажды Морган предложил своим
ученикам подбросить через рыболовную
сеть надутую резиновую камеру.
Вскоре он с удивлением обнаружил,
что те обмениваются пасами с явным
азартом.
Новую игру назвали волейболом, что в
переводе с английского означает
«летающий мяч».
Слайд № 4 Игра.
Слайд № 5 Инвентарь и оборудование.
Слайд № 6 Одежда.
Слайд № 7
Техника безопасности при работе с мячом
3. Разновидности
ходьбы:
-на носках (пятках)
вращение мяча
пальцами вверх,
вниз в сторону;
- выпадами на
каждый выпад
коснуться мячом
пола впереди
стоящей ноги;
- выпадами,
передача мяча под
ногой с руки на
руку на каждый
выпад.
3. Разновидности
бега:
1
мин
1
мин
У каждого ученика мяч в руках: мяч
держать двумя руками у груди.
Следить за правильной постановкой стоп,
сохранять расстояние между ногами.
мяч в руках
Бег в колонне, дистанция два шага.
У каждого ученика мяч в руках: мяч
держать двумя руками у груди.
Мяч держать на уровне таза.
- лицом вперёд;
- с захлестыванием
голени;
- с высоким
подниманием
бедра, коленями
касаться мяча
- бег спиной вперед
4.
Общеразвивающие
упражнения с
волейбольными
мячами:
- перебрасывание с
руки на руку (по
дуге);
- сгибание рук в
локтевых суставах
(к груди и
обратно);
- сгибание рук в
локтевых суставах
(к груди и
обратно);
- выпрямление рук
вперед и обратно к
груди;
- поднять руки
вверх, согнуть
локти, опустить,
вернуть руки в
исходное
положение;
- мяч за голову,
наклоны туловища
влево и вправо;
- мяч за голову,
наклоны туловища
вперёд;
- мяч перед
грудью,
приседания;
4
мин
Разминка выполняется по музыку: «Кар-
Мэн» – «Лондон гудбай» (CJ-VitoS remix)
10 раз
10раз
10 раз
10 раз
12 раз
5-6 раз в
каждую
сторону
6-7 раз
10 раз
упр. в парах
передача мяча:
- правой;
-левой;
- двумя сверху;
- двумя сверху в
прыжке c отскоком
об пол
10 раз
10 раз
Отскок ближе к партнеру
II
Основная
22
мин.
1. Техника
перемещений:
а) приставной шаг
рывок;
б) передвижения
боком
приставными
шагами «змейкой»
спиной вперёд;
в) бег «змейкой»
лицом вперёд;
- перемещения
приставными
шагами по
площадке
1) лицом вперед;
2) правым боком;
3 спиной вперед;
4) лицом вперед;
5) левым боком
4
мин
Следить за правильными перемещениями,
работой рук и ног в стойке.
a б
в
Следить за правильной постановкой стоп,
сохранять расстояние между ногами.
2. Верхняя
передача мяча
- Имитация
передачи мяча
двумя руками
сверху на месте,
после
передвижения;
- подбросить мяч
над головой,
поймать в
положении
верхней передачи;
6раз
10раз
Слайд № 8-12 «Верхняя передача мяча»
Мяч приближается - выпрямиться и
поднять руки вверх; погасить скорость
полета мяча - незначительно согнуть руки в
локтях и ноги в коленях; передать мяч -
подтянутся вперед - вверх, выпрямляя ноги
и руки; принять и. п.
Слайд № 14
Обратить внимание на правильное
положение кистей и пальцев рук на мяче
(Ловушка)
плавное движение рук до полного их
выпрямления
-подбросить мяч
над головой,
поймать в
положении
верхней передачи,
сопровождая
вперед-вверх
имитировать
передачу;
-с наброса мяча
партнером,
поймать его в
положении
верхней передачи;
-тоже упражнение,
только с
имитацией
передачи мяча
партнеру;
- передача над
собой, не ловя мяч;
с собственного
набрасывания
выполнить
верхнюю передачу
партнеру;
-передача мяча с
наброса партнером;
-встречная
передача мяча
10раз
10раз
5 раз
5 раз
10 раз
10раз
5 мин
Слайд № 15
Слайд № 16
И.п. стойка к передачи мяча. Обратить
внимание на правильное положение кистей
и пальцев рук на мяче.
Слайд № 17
Слайд № 18
Высота передач 1-1,5 м.
Слайд № 19
Партнер ловит мяч в стойке волейболиста
Своевременное передвижение к мячу с
касанием его вверху над лицом;
синхронного и плавного выпрямления ног,
туловища, рук.
Слайд № 20
И.п. стойка к передачи мяча
4. Учебная игра
«Мяч над головой»
(приложение № 1)
5.Проверка и
оценивание ЗУНов
5
мин
Побеждает команда, у которой после
сигнала об окончании игры на площадке
осталось больше человек
Имитация верхней передачи мяча на
правильность выполнения движения
III.
Заключительная
4 мин
1. Вербально -
музыкальная
психорегуляция.
- ходьба с
дыхательными
упражнениями
2 мин
Выполняется под музыку Рушеля Блаво
трек №5 «Гармония души» - для
школьного возраста (от 7 до 14 лет). Для
максимального усвоения учебного
материала, улучшения памяти,
дисциплинированности,
работоспособности
2. Рефлексия
3. Подведение
итогов
4. Домашнее
задание
5. Организованный
выход из зала
2 мин
Обучающиеся по очереди высказываются
одним предложением, выбирая начало
фразы:
сегодня я узнал…
мне было интересно
было трудно…
я научился…
у меня получилось …
у меня не получилось
Указать на ошибки. Выделить ребят,
которые хорошо справлялись с заданиями.
Похвалить всех за работу.
Познакомиться с дополнительной
литературой и Интернет-сайтами о
волейболе и выполнить сообщение о
«История волейбола»
В помощь учителю
Использованные источники и
литература (если имеются)
Обоснование, почему именно
данную тему необходимо
(наиболее оптимально)
изучать с использованием
медиа -, мультимедиа
Советы по логическому
переходу от данного урока к
последующим
Другое