Конспект урока для 2 класса "Приставные шаги на лыжах"


Конспект урока физической культуры, проведенного во 2 классе
Тема: Приставные шаги на лыжах.
Цель: Обучить детей передвижению ступающим и приставным шагами.
Задачи:
- совершенствовать технику скользящего шага;
- развивать физические качества ыстроты, выносливости) и координационные способности.
- воспитывать чувства коллективизма, товарищества.
Оборудование: лыжи, палки, свисток
Ход урока:
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обуч-ся
УУД
Мотивация к
учебной
деятельности
Актуализация
опыта
Целеполание
Формирование
первичных умений
и навыков
- Класс, становись, равняйсь, смирно. По порядку
рассчитайсь.
-Здравствуйте ребята
Построение с лыжным инвентарем.
Сегодня на уроке мы будем повторять и
закреплять технику скользящего шага и освоить
технику переступания на лыжах.
- Как вы думаете какая цель нашего урока?
-Направо.
- лыжи на плече.
За направляющим на улицу шагом марш.
Учитель проходит с детьми разминочный круг.
колонну по одному, дистанция 3 м. Не наступать
на пятки лыж впереди идущему.
- В одну шеренгу становись. На вытянутые руки
Построение,
приветствие.
Научиться технике
передвижению
ступающим и
приставным шагами.
Дети проходят круг
без палок.
Целеполагание (Р)
Открытие нового
знания
разомкнись.
Показ учителем
1. «Махи руками» одна вверху другая внизу
на 1 2 одном на 3 меняем руку.
2. «Рывки руками» на 12 руки перед грудью на
3 4 в стороны упр. выполняем под счет.
3. «повороты» руки на пояс на 1 2 влево 3 4
вправо.
4. «полуприсяды » мальчики 15 девочки 10
Сейчас повторим технику скользящего шага. Кто
может объяснить технику скользящего шага?
Имитация движения рук на месте.Движение
руками- вперёд до высоты плеча, назад до отказа.
Проезжают круг скользящим шагом.
А сегодня тема нашего урока «Приставные шаги
на лыжах».
в одношереножном строю стоять на лыжах.
Перенеся тяжесть тела на левую ногу, поднять
носок правой лыжи. Опираясь на снег,
переставить лыжу вправо. Затем, перенеся тяжесть
тела на правую лыжу, приставить к правой левую
лыжу.
Проделать аналогичное упражнение влево.
Все вместе влево, затем вправо
Выполняют упр. под
руководством учителя.
Дети бегут круг по
стадиону
Выполнение
пробного учебного
действия (Р)
Синтез(П)
Моделирование(П)
Выполнение
пробного учебного
действия (Р)
Выполнение
действий по
алгоритму(П)
Рефлексия
У кого хорошо получается похвалить.
.
Общее построение.
Класс, в одну шеренгу становись! Сегодня мы
изучили приставные шаги на лыжах. У всех ли они
получились? Что не получилось? Как вы думаете,
где можно использовать эти шаги?
- Занаправляющим в школу марш.
Выполняют упр.
При подъеме, при
уступании лыжни
Контроль и оценка
процесса и
результатов
деятельности(П)
Самооценка(Л)