Конспект урока "Чередование ходьбы и бега на различные дистанции" 5 класс

Конспект урока для 5 класса.
Тема: Чередование ходьбы и бега на различные дистанции
Дата: 5 «б,в»13.10.2014г.. 5 «а» 14.20.2014г. 5»г» 15.10.2014г.
Место: спортивная площадка
Время: 40 мин
Инвентарь: секундомер ,эстафетная палочка
Задачи урока: 1. Провести инструктаж по технике безопасности при занятиях легкой атлетикой
2. Провести эстафеты легкоатлетической направленности
3. Совершенствовать технику бега по прямой и повороту
Ход урока
Доз-
ка
ОМУ
П
о
д
г
о
т.
ч
а
с
т
ь.
15’
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
Инструктаж по технике безопасности при занятиях легкой
атлетикой.
2. Повороты на месте: напра-во, нале-во, кру-гом.
3. Общеразвивающие упражнения в движении шагом.
4. Разновидности бега.
5. Ходьба.
6. Построение.
7
30”
3
3’30”
30”
30”
Физорг до звонка, громко, одновременно,
кратко, в доступной форме, собрать подписи
инструктируемых.
Добиться четкости и правильности
выполнения.
В колонне по одному
По диагонали – в обход налево.
В колонне по одному, руки вверх вдох, руки
вниз – выдох.
В шеренгу по одному.
О
с
н
о
в
н
а
я
ч
а
с
т
ь.
25
1. а) Совершенствование техники бега по прямой.
- повторный бег на 6
- бег с ускорением на 60м в ¾ интенсивности
- бег с быстром началом, выключением и бегом по инерции
-чередование ходьбы и бега на различные дистанции
б) Совершенствование техники бега по повороту
- бег с ускорением на повороте дорожки с большим
радиусом
- бег с ускорением на повороте на первой дорожке в 3/4
интенсивности
- бег по кругу радиусом 20-10 м с различной скоростью
2. Эстафеты легкоатлетической направленности:
- простая эстафета с передачей эстафетной палочки этапом
60 метров
- комбинированная эстафета с элементами бега и прыжков
этапом 60 метров
15
3-5раз
60-80 м
3-5раз
50-80 м
10’
ОЦТ бегуна должен находиться немного
впереди точки опоры
при беге на повороте бегуну необходимо
наклониться всем телом внутрь
Разделить класс на две-три команды
Расставить участников по своим местам
До контрольной точки бег спиной вперед
обратно прыжками на обеих ногах
З
а
к
л.
ч
а
с
т
ь
5’
1. Бег.
2. Ходьба.
3. Построение.
4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать
домашнее задание.
1’30”
1’
30”
2’
Темп медленный.
В колонне по одному.
В шеренгу по одному.
Отметить внимательных и активных, указать
на общие ошибки, доступные упражнения.