Конспект урока для 4 класса "Гимнастико-корригирующие упражнения"


Российская Федерация Краснодарский край
ГКОУ школа - интернат для детей сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей.
План – конспект
открытого театрализованного урока на тему:
«Гимнастико-корригирующие
упражнения» в 4 классе.
Название урока:
«И ребята и зверята лень отбросьте навсегда».
Учителя физической культуры:
Савицкой Галины Викторовны
Славянский район 2013г.
Цели урока:
Воспитывать в ребенке социально - активную, творческую личность, с
сохраненным физическим и психическим здоровьем, основанным на здоровом
образе жизни.
Физическое воспитание учащихся за счет целенаправленного формирования
школы движений и построение урока на основе игровой деятельности.
Задачи урока:
1. Оздоровительная:
формирование правильной осанки.
2. Образовательная:
обучение комплексу упражнений с гимнастической палкой;
совершенствование акробатических упражнений (перекаты в группировке,
кувырок вперед, назад, стойка на лопатках);
комплексное развитие двигательных качеств (силы, ловкости, прыгучести,
скорости, смелости, решительности);
совершенствование жизненно важных навыков и умений.
3. Воспитательная:
становление личности без вредных привычек;
эстетические аспекты занятий, культуре и выразительности движений,
музыкальному сопровождению.
Место проведения: спортивный зал.
Дата проведения:______________________
Оборудование и спортивный инвентарь: художественное оформление
спортивного зала; гимнастические палки, маты, гимнастические скамейки, козел,
барьеры, подвесной канат, набивные мячи.
Содержание театрализованного урока.
I. Подготовительная часть:
1.Построение
Учитель: Ну-ка проверь, дружок
Ты готов начать урок?
Всели на месте?
Всели в порядке?
2.Прием рапорта у физорга класса.
3.Сообщение задач урока:
урок ассоциируется с игрой в виде сказки;
эмоциональным общением;
оздоровление учащихся;
обучением движением;
развитием физических качеств.
Учитель: Выбирает 4 учащихся и каждому
говорит задание (отводит роль на уроке).
Сюжеты
Лиса - кривая спина (Як-ко И.) Зайчишка - трусишка (Га-ов Ю.) Волчище -
серые зубище (Жу-ов А.) И медведь - может ослабеть (См-ин А.)
Каждый ребенок по команде учителя в отведенное время на уроке демонстрирует
роль своего зверя.