Конспект урока "Баскетбол" 4 класс


Урок физической культуры в 4 классе.
Тема: Баскетбол.
Цели:
Образовательные:
Формирование знаний о влиянии физических упражнений на состояние здоровья.
Формирование знаний о развитии двигательных способностей.
Воспитательные:
Воспитание доброжелательного отношения к одноклассникам.
Умения взаимодействовать в процессе занятия.
Развивающие:
Развитие ловкости и координации.
Закрепление и совершенствование ловли, передачи, ведения мяча и на развитие
способностей к дифференцированию параметров движений, реакции, ориентированию в
пространстве.
Тип урока: комбинированный
Оборудование:
1.Конусы.
2.Баскетбольные мячи.
3.Игровые майки.
.4. Телевизор.
Ход урока.
Подготовительная часть:15м.
Построение учащихся, сдача рапорта , информирование учащихся о задачах урока-3м.
Ходьба, бег, О.Р.У. в движении для мышц плечевого пояса и рук.- 2м. Упражнения
выполняются по кругу.
Следить за четким выполнением команд, за расстоянием между учащимися.
Выполнять упражнения в среднем темпе.
Упражнения для совершенствования перемещений, поворотов, остановок в баскетболе.-
10м. Упражнения выполняются вдоль конусов, расположенных в 2 ряда на расстоянии 1м
1.Бег «змейкой»-2м.
2.Передвижение в баскетбольной стойке правым , левым боком-1м.
3. Остановки в баскетболе, повороты.-1м.
4.Остановки в баскетболе, работа ног «барабанчики».-1м.
5. Скоростное перемещение вокруг конусов.-
Следить за техникой перемещений, работой ног. Выполнять упражнения в среднем,
высоком темпе.
Основная часть:25м.
Учащиеся проходят по спортзалу, восстанавливая дыхание, берут баскетбольные мячи.
Учитель совместно с ребятами разбирает ошибки, которые могут быть при ведении мяча-
3м.
Совершенствование техники ведения мяча-4м.
-ведение мяча правой, левой рукой по прямой;
Упражнение выполняется вдоль вертикально расположенных конусов.
-ведение мяча «змейкой» со сменой рук.
Учащиеся проходят по спортзалу, убирают мячи.
Игра «Пустое место»- 3м. В игре учащиеся закрепляют владение техникой перемещений в
баскетболе, учатся быстро ориентироваться в пространстве.
Игра «Кто быстрее?»-5м.
Игра «6 мячей».- 10м.
В этих играх учащиеся совершенствуют технику ловли и передач мяча. Обращать
внимание на эмоциональное состояние занимающихся, поддерживать и стимулировать
активные игровые действия ребят.
Заключительная часть:5м.
Построение, вспоминаем какие передачи, остановки, мы знаем.-
Подведение итогов урока-3м.
Оценить работу учащихся на уроке.