Открытый урок "Закрепление разученных ранее координационных движений" 1-2 класс


Открытый урок по физкультуре 1-2 в классах.
Учитель Зелепухина Н.В.
Тема урока; Закрепление разученных ранее координационных движений.
Задачи;
а) Совершенствовать умения и навыки ходьбы и бега с применением направления
движения.
б) Упражнять в ползанье и ходьбы с мешочком . сохраняя равновесие.
в) Воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
Оборудование; Флажки, игрушка самолет; кегли; шапочки птиц, собаки, медведя;
солнце, туча; самолеты бумажные; мешочек с песком.
Ход урока; 1 Организационный момент.
Ребята к нам на урок пришли гости, посмотрите на них. Начинаем наш урок ,как обычно, с
ходьбы по залу.
2. Вводная часть.
а) Ходьба по залу с высоким подниманием коленей, как цирковая лошадка, по
сигналу остановка;
« Цапля стойка на одной ноге)
« Лягушка» ( прыжки в присядку)
Ходьба между кеглями.
б) Бег по залу с остановкой по сигналу ( на 1 свисток), со сменой направления
(2с8истка|, &ег между кеглями.
в) Ход-5а чэ зосстановление дыхания.
3. Основная часть.
ОРУ с ела;- <зми.
а] чи в сторону, вверх, опустить правую затем левую.
б; немного расставлены, флажок в правой руке. В. Поднять правую ногу, со г-а . о *ене,
переложить флажок под ногу, вложить в левую руку о же, поднять левую ногу
переложить в правую руку.
в) И.п.О.с. флажки внизу
4. флажок вверх
5. присесть, флажок вперёд
6. встать, флажок вверх
7. И.п.
г) И.п, ноги расславлены , флажки внизу
1 -НАКЛОН ВПЕРЁД. КОСНУТЬСЯ ПАЛОЧКАМИ ФЛАЖКОВ ПОЛА 2-И.п
д ) И.п, ноги вместе, флажки внизу
1- 1- прыжком ноги врозь, флажки в сторону
2- Прыжком ноги вместе.
Основные виды движений с мешочком на спине
1. Ползанье по скамейке на коленях; на животе, подтягиваясь:
2. Ходьба по доске с мешочком на голове, сохраняя равновесие.
3. Ходьба по скамейке, навстречу друг другу не срываясь в пропасть.
Игра в « самолёты».
Показать детям самолет- игрушку, затем предложить спеть песню и запустить бумажные
самолётики.. Затем самим стать самолётиками
4. Заключительная часть.
а) Игра « Птички»
солнышко- летают, туча забегают на гимнастическую стенку.
б) Игра « Затейники»
в) Игра « У медведя во бару»
Итог урока. Понравился вам урок? Чем? Что расскажите дома? Что хотите пожелать себе?
Мне? Гостям? Я тоже хочу пожелать вам и гостям здоровья силы. Досвидания.