Конспект урока "Обучение технике перемещений" 5 класс


Урок по физической культуре в 5-м классе. Раздел «Спортивные игры
(баскетбол)».
Тема: Обучение технике перемещений.
Задачи урока:
Обучение технике перемещений, стойке баскетболиста.
Развитие быстроты, ловкости, координации памяти.
Воспитание внимательности, дисциплинированности.
Тип урока: обучающийся.
Метод проведения: индивидуальный, поточный, фронтальный.
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: 2 волейбольных мяча, 8 стоек, 16 кеглей
Часть
урока
Содержание
Дозировка
Организационно-методические
указания
Подготовительная часть
Построение. Сдача рапорта.
Приветствие. Объявление темы урока.
Строевые упражнения:
1. «Налево!»
2. «Направо!»
3. «Кругом!»
4. «Дистанция!»
5. «Интервал!»
Построение в колонну, шеренгу.
2`
8`
Физорг сдает учителю рапорт о
готовности класса к уроку.
Выполнение строевых
упражнений:
на месте
в движении повороты
выполняются через левое
плечо.
Общеразвивающие упражнения в
движении:
1.И.п.; руки на пояс, наклоны головы:
влево. Вправо. Вперед. назад – на
каждый шаг;
При ходьбе, туловище держать
прямо, плечи развернуть назад,
соблюдать осанку.
2.Круговые движения головы влево,
вправо;
При ходьбе, туловище держать
прямо, плечи развернуть назад,
соблюдать осанку.
3.И.п.: руки к плечам: круговые
движения рук – вперед, назад – на 4
счета;
Кисти рук плотно прижаты к
плечам
4.И.п.: руки к плечам: поочередное
круговое движение согнутых рук
вперед, назад - на 4 счета;
Кисти рук плотно прижаты к
плечам.
5.Наклоны туловища вперед, руки вниз
- на каждый шаг;
Наклон делать как можно глубже,
руками стараться касаться пола.
6.Выпады «пружинистым шагом»
поочередно левой, правой ногой:
лицом вперед; правым боком;
левым боком;
Выпады стараться делать как
можно резче.
7.Прыжки на двух ногах: низкие,
высокие.
Высокие прыжки выполнять как
можно выше, помогая руками.
8.Бег равномерный, медленный:
лицом вперед; спиной вперед;
приставными шагами
Ученики бегут в колонне,
соблюдая дистанцию с
изменением направления.
Обратите внимание на постановку
стоп. Бег спиной: с носка ставится
стопа; приставной шаг: пятки стоп
приподняты
Основная часть
Знакомство со спортивными играми
баскетбол, мини-баскетбол
1`
Историческая справка: в 1891 году
американский преподаватель
Джеймс Нейсмит придумал игру
баскетбол.
1.Стойка баскетболиста:
а)принять стойку, приподняться на
носки, равномерно распределив
тяжесть тела на обе ноги; возвратиться
в исходное положение;
бз положения, стоя на носках, ноги
врозь перенести тяжесть тела с одной
ноги на другую и затем принять
положение стойки, согнув ноги в
коленях; в шаге, в беге – по сигналу
принимают стойку баскетболиста;
10`
Стойка является исходным
положением для всех приемов с
мячом и действий без мяча.
Тяжесть тела равномерно
распределяется на обе стопы,
расстояние между ними 40 см,
колени согнуты, туловище слегка
наклонено вперед, руки согнуты в
локтях, кисти расставлены вперед
в стороны и располагаются у
груди.
2. Перемещения:
а) ходьба – ускорение;
б) бег на месте, ускорение;
в) ускорение, поворот на 360°,
ускорение;
г) бег с изменением направления
(«змейкой»);
- лицом вперед;
- спиной вперед;
д) приставными шагами
Класс перестраивается по
команде «Налево по четыре,
марш!».
Упражнения выполняются в
шеренгах по сигналу учителя.
Остаются после выполнения за
противоположной линией. По
сигналу учителя выполняют
задание в обратном направлении.
Заключ
ительн
ая
часть
1. Подвижная игра «Охотники и утки»
8`
2. Подведение итогов, построение
2`
Повторение
терминологии: техника, стойка
баскетболиста, баскетбол
переводе с англ.) -мяч