Конспект урока "Ведение мяча шагом" 3 класс


Государственное бюджетное специальное ( коррекционное ) образовательное
учреждение для обучающих, воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья общеобразовательной школы-интернат 8 вида
с.Ванновского Краснодарского края
Урок по
физической культуре в 3 классе
Тема: «Ведение мяча шагом»
подготовил
учитель физической культуры
Клименко Василий Александрович
с.Ванновское
Тема урока: Ведение мяча шагом.
Метод проведения: групповой.
Тип урока: обучающий.
Задачи урока.
Обучение ведению мяча шагом.
Обучение игре «Мяч водящему».
Повторение перебрасывание больших мячей и ловля
Повторение поворотов на месте.
Закрепить расчет на первый-второй.
Коррекционно-развивающие упражнения на развитие ловкости, точности,
координации движений.
Место проведения: спортплощадка
Спортивный инвентарь:
1. Большие мячи.
п/п
Содержание учебного материала
Дозировка
Организационно
методические
указания
I
Подготовительная часть
10мин.
1.Построение.
2. Сообщение задач урока.
3.Строевые упражнения
Построение в шеренгу по одному.
Расчет на первый-второй.
Построение в колонну по одному.
Ходьба с сохранением правильной
осанки.
Выполнение команд:
«Направляющий на месте!»,
«Класс стой, раз-два!», «Поворот
направо!».
1мин.
1мин.
3мин.
При ходьбе голову
не опускать, плечи
расправить,
размахивать руками,
ноги поднимать
выше, идти друг за
другом, сохраняя
дистанцию.
II
Общеразвивающие упражнения
1. И. п. основная стойка, руки
вперед.
В. руки в стороны, вернуться
в и. п.
2. И. п. ноги врозь, руки на
пояс.
В. руки вперед, вернуться
в и. п.
3. И. п. ноги врозь, руки перед
грудью.
В. наклон туловища влево,
локти отведены слегка назад; то
же в другую сторону
4. И. п. основная стойка, руки
вверх.
В. присесть, руки вперед,
вернуться в и. п.
5. И. п. основная стойка, ноги
врозь.
В. наклоны в стороны
(вправо, прямо, влево), вернуться
в и. п.
6. И. п. основная стойка, руки
в стороны.
В. наклон назад, вернуться
в и. п.
7.И. п. стоя на левой ноге,
правую согнуть сзади.
В. три прыжка на левой ноге,
три на правой, вернуться в и. п.,
стоя на двух ногах.
Основная часть
Построение учащихся в одну
шеренгу.
1.Повторение перебрасывания
мячей и ловля.
2.Игра на внимание «Горит не
горит»
5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз
25минут
5-6 раз
Спина прямая.
Руки в локтях не
сгибать.
Наклоны делать
резче, ноги в
коленях не сгибать.
Присед глубокий,
спина прямая.
Наклоны делать
резче, спина прямая.
Наклоны назад
делать плавно.
Контроль за
равновесием.
Во время ловли руки
держат
«корзиночкой»
1.Ведение мяча на месте.
2 Ведение мяча шагом.
3.Зстафеты с ведением мяча и
ловлей
Построение в шеренгу.
Игра «Мяч водящему».
Описание игры. Ученики стоят
в кругу, выбирают двух водящих.
Один водящий стоит в кругу,
другой за кругом. По команде
учителя первый водящий
пытается перебросить мяч
второму водящему, дети мешают
им, поднимая руки вверх.
Ученики, которые помешали
ловле мяча, становятся водящими.
Правила игры:
1) не разрешается выбегать из
круга;
2) водящие не должны
передавать мяч друг другу.
17мин.
5-6 раз
5-6 раз
8мин.
Контроль за
правильным
выполнением
Учитель начинает
игру вместе с
детьми.
Учитель
контролирует игру и
сам назначает
водящих.
III
Заключительная часть
5 мин.
Построение в шеренгу.
Строевые упражнения (повороты
на месте).
Подведение итогов
Организованный уход из зала.
1мин.
1мин.
2мин.
1мин.
Повороты вместе с
учителем, выставить
оценки.
Литература.
1. Мозговой В. М. Основы олигофренопедагогики: учеб. пособие /
В. М. Мозговой, И. М. Яковлева, А. А. Еремина. М.: Академия, 2006.
2.Черник Е.С. Физическая культура во вспомогательной школе / Е. С. Черник.
М.: Просвещение, 1997.
3. Воронкова. В.В. Программы специальной (коррекционной)
образовательной школы 8 вида подготовительный, 1-4 классы. Москва
издательство «Просвещение» 2006, стр.136