Конспект урока «Здоровье – это здорово!» 3 клас


Конспект урока «Здоровье – это здорово
ГБОУ гимназия №24 имени И.А. Крылова
Санкт-Петербурга
Педагог-психолог Шишова М.В.
Учитель физической культуры Середа А.И.
Участники: ученики 3 класса, учителя, родители.
Место проведения: спортивный зал. Зал разделен на две зоны: для теоретической части урока,
и для спортивных эстафет и танца.
Оборудование: мультимедийное оборудование, музыкальный центр, спортивные мячи.
Урок проводится совместно с учителем физической культуры.
Цель: Формирование потребности к здоровому образу жизни.
Задачи :
Систематизировать знания и представления учащихся о здоровом образе жизни.
Расширить представления о видах спорта.
Помочь осознать ценность занятий физкультурой и спортом для здоровья.
Воспитывать потребность вести здоровый образ жизни. Воспитывать чувство
коллективизма (сдружить детей в совместной спортивной борьбе)
Вовлечь учителей и родителей в программу укрепления здоровья учащихся.
Ход занятия:
Под музыку входят учащиеся и родители, садятся на свои места.
Выходят 4 ведущих (2 учителя и 2 ученика)
В1: Как хорошо, что мир на планете. Как хорошо, что солнце нам светит, и мы хотим, чтоб
были здоровыми дети.
В2: Тем более, что ваше здоровье в ваших руках.
В3: Здравствуйте!
В4: Что такое "Здравствуйте?"
В3: Это слово лучшее на свете, потому что "Здравствуй!" – значит "Будь здоров!"
В4: А для чего люди здороваются? (ответы учеников) желают друг другу здоровья. Давайте
ещё раз по приветствуем друг друга и пожелаем всем здоровья.
В1: Здравствуйте, девочки! - здравствуйте!
В2: Здравствуйте, мальчики! - здравствуйте!
В3: Здравствуйте, взрослые! – здравствуйте!
В4: Здравствуйте, все! – здравствуйте!
В1: Умение вести здоровый образ жизни - признак высокой культуры человека, его
образованности, настойчивости, воли.
В2: Ребята, вы молодцы! Вы стараетесь вести здоровый образ жизни: занимаетесь спортом и
совершаете активные прогулки.
В3: Посмотрим, как это происходит.
В4: Внимание на экран.
Под музыку демонстрируются слайды с фотографиями. На фотографиях учащиеся и их
родители занимаются спортом.
В1: Как здорово, что вы и ваши родители ведете спортивный образ жизни.
В2: Ребята, а какие ещё составляющие здорового образа жизни вы знаете?
Правильные ответы:
1 - правильное питание,
2 - соблюдение режима дня.
Молодцы!
В3:Давайте разберёмся, что же такое правильное питание и режим дня.
Слайд с изображением полезных и вредных продуктов питания.
В3 : Ребята, кто выберет из предложенных продуктов полезные для здоровья? (ответы
учеников)
Слайд – режим дня.
В4: Ребята, кто знает, сколько необходимо часов спать младшему школьнику? (ответы
учеников)
В1 : Замечательно, вы отлично справились с вопросами. Но у меня есть задание и для
родителей.
Продолжите по очереди, пожалуйста, фразу : Мой ребёнок будет здоров, если Я ………….
Родители заканчивают фразу.
В2: Спасибо.
В3 : А кто знает, какое спортивное событие проходило в Сочи в 2014? ( ответы учеников )
Слайд про олимпиаду.
В4 : Сборная России традиционно завоевала большое количество призовых мест.
В2: Я надеюсь, что и среди сидящих здесь ребят есть будущие чемпионы, которые своими
рекордами будут прославлять нашу страну.
В1: Ребята, после окончания ол. игр, проходят ещё одни соревнования. Кто знает, как они
называются?
(ответы учеников )
Слайд про параолимпийцев.
Людям с ограниченными возможностями живётся намного труднее, но они не унывают и
тоже занимаются спортом.
В2: А мы что-то засиделись, пора подвигаться.
Ребята приглашаются на музыкальную разминку (проводят учитель физкультуры и 2
помощника - ученика)
В2: А сейчас я предлагаю проверить свою спортивную сноровку родителям. Приглашаю
поучаствовать в эстафете.
Ребята, нам нужно создать команду из ….. человек.
Формируется команда учащихся.
Создается команда родителей.
Остальным предлагаю активно поддерживать команды. (раздаются пищалки, трещотки и т.д.)
В2: команды, вы хотите сказать что-нибудь друг другу?
Приветствие команд.
Проводятся спортивные эстафеты.
ПОБЕДИТЕЛЮ ПРИЗ.
В1: Дорогие друзья. Вы такие весёлые, жизнерадостные, другими славами испытываете
позитивные эмоции. А позитивные эмоции – это важная составляющая здоровья. Дарите друг
другу улыбки, свои объятия. Ведь какое счастье, когда в семьях есть дети, а у детей родители,
и все они ЗДОРОВЫ!
В3 и В4 вместе: Крепкого вам здоровья! И давайте вместе скажем: «Здоровье – это
ЗДОРОВО!»
В2: А чтобы наше здоровье стало еще крепче, приглашаю всех присоединиться к нашему
танцу.
Приглашаются учителя, ученики, родители.
Профлеш проводит учитель физкультуры.
В2: Спасибо, до новых встреч. Будьте здоровы!