Презентация "Здоровый образ жизни и его составляющие"


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Отсутствие болезни

  • Отсутствие болезни
  • Умение приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде
  • Нормальное функционирование организма в системе «человек – окружающая среда»
  • Полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие
  • Способность к выполнению основных социальных функций

Одни, имея идеальные стартовые возможности, предаются лени, вредным привычкам, а то и вовсе совершают противоречащие здравой логике поступки – кончают жизнь самоубийством

  • Одни, имея идеальные стартовые возможности, предаются лени, вредным привычкам, а то и вовсе совершают противоречащие здравой логике поступки – кончают жизнь самоубийством
  • Другие, любят жизнь, ведут здоровый образ жизни, но в критической ситуации, спасая других людей, жертвуют своей жизнью ради других
  • Третьи, имея врожденные заболевания или увечья, прилагают огромные усилия, чтобы оставаться полезными членами семьи и общества и достигают в этом успеха
  • Четвертые, живут, как бы влекомые течением жизни. И имея хорошие возможности для достижения успеха, уповают на всевозможные чудеса, так и не дождавшись которых, всю оставшуюся жизнь пеняют на свою судьбу.

  • Здоровье – это состояние физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.

  • «Благополучие – это спокойное и счастливое состояние. Счастье – это чувство и состояние полного высшего удовлетворения»
  • С.И.Ожегов

Состояние, при котором человек максимально удовлетворен возможностями своего тела, организма

  • Состояние, при котором человек максимально удовлетворен возможностями своего тела, организма
  • Может преодолевать значительные физические и психические нагрузки и, при этом, сохранять работоспособность
  • Отсутствие хронических заболеваний, редкие проблемы с самочувствием
  • Здоровья хватает, чтобы зарабатывать достаточное количество материальных средств, чтобы содержать себя и семью, оказывать помощь другим людям, выполнять гражданский долг

Наличие навыков учебной и трудовой деятельности

  • Наличие навыков учебной и трудовой деятельности
  • Наличие навыков свободно ориентироваться в потоке информации
  • Наличие навыков владения современными средствами коммуникаций (компьютером, Интернетом, телефоном, средствами транспорта и др.)
  • Наличие навыков коммуникативного общения (умение обратиться, написать заявление, устроиться на работу, познакомиться с людьми и т.д.)
  • Наличие способности адаптироваться к требованиям общества и государства, при этом не утрачивая собственной индивидуальности

Наличие способности жить в полной гармонии со своей совестью, требованиями семьи, общества, государства, духовными, юридическими законами и традиционными представлениями о нравственности

  • Наличие способности жить в полной гармонии со своей совестью, требованиями семьи, общества, государства, духовными, юридическими законами и традиционными представлениями о нравственности

Выработка твердой мотивации

  • Выработка твердой мотивации
  • Режим жизнедеятельности
  • Правильное питание
  • Личная гигиена
  • Разумная физическая активность, занятие спортом
  • Исключение вредных привычек

Развитие навыков коммуникативного общения (участие в общественной жизни школы, в ученическом самоуправлении, в детских объединениях, в конкурсах, в составлении совместных проектов и т.д.)

  • Развитие навыков коммуникативного общения (участие в общественной жизни школы, в ученическом самоуправлении, в детских объединениях, в конкурсах, в составлении совместных проектов и т.д.)
  • Развитие навыков владения современными средствами коммуникаций
  • Развитие способностей ориентации в средствах массовой информации
  • Наличие цели в жизни и развитие способностей для ее достижения

Развитие способности совершать добрые дела (участие в акциях милосердия, оказание помощи престарелым, ветеранам, уход за больными и др.)

  • Развитие способности совершать добрые дела (участие в акциях милосердия, оказание помощи престарелым, ветеранам, уход за больными и др.)
  • Развитие способности совершать самоотверженные поступки(соревнования и конкурсы в составе команды, дружба, товарищество)
  • Развитие способности анализировать свою деятельность за день, неделю, месяц, год
  • Развитие способности признавать свои ошибки и недостатки и изменяться в лучшую сторону
  • Наличие твердого жизненного идеала, ведущей стержневой идеи, веры и следование этой идее (посещение храма, монастыря…)
  • Чтение художественной литературы, общение с уважаемыми людьми, ветеранами войны и труда
  • Периодические самоограничения, пост, выполнение действий, продиктованных интересами развития силы воли