Анализ урока по физической культуре


Анализ
урока по физической культуре в 5 б классе, по теме:
Беговая подготовка.
Урок провела учитель физической культуры Верясова Наталья Васильевна.
Анализ урока провела учитель физической культуры Лель Татьяна Федоровна.
Урок построен в соответствии с поставленными целями и задачами. Это:
Использование полученной информации, для формирования навыка определения уровня
нагрузки по ЧСС, и повышение уровня быстроты посредством легкоатлетических
упражнений.
Этапы урока логичны и обеспечивают соответствие различных видов деятельности
учащихся.
Разнообразие форм и методов, мотивируют учащихся на активную работу.
Так, в вводно-подготовительной части, Натальей Васильевной была
создана проблемная ситуация, с определением наиболее точного измерения ЧСС ( на
основе информации, полученной, учащимися самостоятельно, при выполнении
домашнего задания).Найденное решение, помогло ребятам вместе с учителем, определить
задачи урока. На данном этапе у учащихся формировались познавательные УУД. При
сравнивании вариантов измерения ЧСС с эталоном – измерением за 1 мин., учащиеся
развивали регулятивные УУД.
В основной части урока, закрепляя технику бега с высокого старта, между
забегами учащиеся измеряли свой пульс и по предложенной учителем таблице,
определяли, свой личный уровень нагрузки, обозначенный, как: «высокий», «средний»
или «низкий».
Совместно с учителем, дети сравнивали, анализировали и корректировали свою
деятельность, тем самым, также развивая регулятивные УУД.
Далее в играх, по выбору учащихся, дети развивали быстроту, ловкость,
координацию движений. Учащиеся контактировали друг с другом и учителем, строили
командные взаимодействия, что можно обозначить, как формирование коммуникативных
УУД.
В заключительной части урока были выполнены упражнения на
восстановление дыхания, учащиеся озвучили, определенный ими уровень своей нагрузки.
Вместе с учителем обсудили положительные моменты и вдруг возникшие затруднения.
Так, работая, с полученной информацией об измерении ЧСС, в творческом союзе ученика
и и учителя, у учащихся формировались вышеперечисленные УУД.
Моделирование урока для учащихся 5-го класса
Тема урока: беговая подготовка
Цель урока: измерение частоты сердечных сокращений для определения уровня
физической нагрузки при выполнении легкоатлетических упражнений.
Задачи урока:
1. Развитие скоростно-силовых способностей средствами бега на короткие
дистанции.
2. Совершенствовать технику высокого старта на короткие дистанции;
3. Способствовать укреплению здоровья, повышению функциональных
возможностей организма (дыхательных, сердечно-сосудистых).
Вид урока: