Презентация "Ловля и передача мяча на месте и в движении" 3 класс


Подписи к слайдам:
урок по физической культуре в 3 б классе

урок по физической культуре в 3 б классе

Тема: Ловля и передача мяча на месте и в движении. Игра с ведением мяча.

Задачи: 1) Учить ловле и передаче мяча на месте и в движении.

2) Совершенствовать владение мячом .

3) Развивать координационные способности

5) Увеличивать координационную выносливость

4) Коррекционная : обогащение словарного запаса .

4.1 улучшение слуховых восприятий, .показывать преимущество

вербального общения.

Урок адаптирован к обучающимся I-II-VIII вида

  • Дата: ……..2014 г.
  • Инвентарь и оборудование: скамейки, мячи баскетбольные,
  • ИК оборудование ,звукоусиливающая аппаратура
  • Время: 40 мин
  • Место проведения: спортзал
  • Учитель: Ермаков А.А.
  • Включает дозировку. Содержание учебного материала. Организационно-методические указания

I До урока

  • I До урока
  • Готовим оборудование и инвентарь.
  • Проводим осмотр оцениваем состояние здоровья производим запись в журнале травматизма.
  • II Подготовительная часть 10 мин
  • Организационный момент. 5 мин.
  • Построение
  • Выполнение команд «Равняйсь!», «Смирно!»,
  • сообщение новой темы, цели и задачи урока
  • Сегодня на уроке мы будем изучать
  • /
  • приёмы игры баскетбол
  • Ловлю и передачу мяча на месте и в движении.

Общие требования безопасности

Учащийся должен:

  • иметь опрятную спортивную форму, (шорты, футболку, костюм), чистую спортивную обувь, исключающую скольжение, плотно облегающую ногу;
  • заходить в спортзал по звонку с учителем;
  • после болезни предоставить учителю справку от врача;
  • в случае освобождения от занятий после болезни, присутствовать на уроке в спортивной одежде;
  • бережно относиться к спортивному инвентарю и использовать его по назначению;
  • знать и выполнять инструкцию по мерам
  • безопасности.

Требования безопасности перед началом занятий

  • Надеть на себя спортивную форму и обувь.
  • Снять с себя предметы, представляющие опасность (серьги, часы, браслеты и слуховые аппараты.).
  • Убрать из карманов спортивной
  • формы колющие предметы и

    мобильные телефоны.

  • По команде учителя встать в строй.

Требования безопасности во время занятий Учащийся должен:

  • внимательно слушать и чётко выполнять задания учителя;
  • брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя;
  • во время передвижений смотреть вперёд, соблюдать достаточные интервал и дистанцию, избегать столкновений.

Учащимся нельзя:

  • покидать место проведения занятия без разрешения учителя;
  • толкаться, ставить подножки в строю и в движении;
  • мешать и отвлекать при объяснении заданий
  • и выполнении упражнений;

  • резко изменять направление
  • своего движения;

  • жевать жевательную резинку,
  • конфеты и т.п.

Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях.

Учащийся должен:

  • при получении травмы или ухудшения самочувствия прекратить занятия и поставить в известность учителя физкультуры;
  • с помощью учителя оказать травмированному первую медицинскую помощь, вызвать врача;
  • при возникновении пожара в спортзале, немедленно
  • прекратить занятие, организованно, под

  • руководством учителя покинуть место
  • проведения занятия через запасные выходы
  • согласно плану эвакуации.

Проверка домашнего задания

В 16 веке ацтеки играли в подобную игру. Использовались каучуковый мяч и каменное кольцо. Наградой за забивание мяча в кольцо, игроку была одежда от зрителей.

Автором современного баскетбола, который появился в конце 19 века, считается преподаватель физического воспитания Спрингфилдской международной тренировочной школы, штата Массачусетс, Джеймс Нейсмит (1861-1932).

Первые правила

  • Мяч может быть брошен в любом направлении одной или двумя руками
  • По мячу можно бить одной или двумя руками в любом направлении, но ни в коем случае кулаком
  • Игрок не может бегать с мячом. Игрок должен отдать пас или бросить мяч в корзину с той точки, в которой он его поймал, исключение делается для игрока бегущего на хорошей скорости.
  • Мяч должен удерживаться одной или двумя руками. Нельзя использовать для удержания мяча предплечья и тело.

Первым первенством страны принято считать турнир баскетболистов, состоявшийся в 1923г. на Первом Всесоюзном празднике физкультуры. В этом же 1923г. появились в СССР и первые 

официальные правила.

  • Александр Белов - советский баскетболист, заслуженный мастер спорта СССР. Родился 9 ноября 1951 года. Александр Белов считается одним из самых выдающихся баскетболистов СССР.

Сергей Панов родился 30 июня 1970 года. Первым профессиональным клубом Панова стал "Спартак" из Санкт-Петербурга (1991 год), после он подписал контракт с московским ЦСКА.

Ирина Осипова – российская спортсменка, баскетболистка, член национальной сборной России. Родилась 25 июня 1981 года в Москве. 

Ребекка Хэммон -

американская и российская спортсменка, баскетболистка. Родилась 11 марта 1977 года. В феврале 2008 года Ребекка Хэммон получила российское гражданство и стала выступать за женскую баскетбольную сборную России.

Измеряем пульс

Сейчас мы измерим пульс за 10секунд

  • Что ты делал ?
  • /
  • Я измерял пульс
  • / /
  • Мой_пульс.... ударов

Разминка 15 мин

Отдаем команды становись. Равняйсь, смирно.

По порядку номеров рассчитайсь,

На 1-2 рассчитайсь, выполняем перестроение в 2 шеренги,2,3 раза ,

Расчёт на 1 2 3, выполняем перестроение ,3-4 раза,

Выполнение поворотов на месте

(прыжком, переступанием)

Бег лёгкий

Вращаясь

Спиной вперёд

Бег змейкой через центр зала в медленном темпе

Физорг класса или дежурный строит на разминку

В разминке делаем акцент на спец упражнения

Разминка кистей рук , голеностопа ,коленных суставов,

Разминка

Упражнения для овладения техникой передачи ловли мяча 15 мин

захват мяча руками , основная стойка

Демонстрация на личном примере.

Что ты ,сделал?

/

  • я_взял мяч
  • Разбиваю учащихся на пары
  •  

  • Следующее упражнение ,
  • Передача мяча от груди

Передача мяча от груди

 

 

Что ты делал?

  /

  • -я_принимал_мяч ,
  •   /

  • -я _ передавал_мяч

передача мяча руками от груди от пола

Что ты делал ? / / -Я_передавал_мяч от_пола .

Игра в вышибалы, бросая мяч двумя руками 4- 5 минут

Закончили игру, проходим в медленном темпе с дыхательными упражнениями 2 круга по залу ,30-40 сек.

Измеряем пульс

Измеряем пульс

что ты делал ? / -я_измерял_пульс   / Мой_пульс.... ударов.

Следующее упражнение в парах, бросок одной рукой от плеча второй ловит двумя руками (пальцы рук вместе)

  • Следующее упражнение в парах, бросок одной рукой от плеча второй ловит двумя руками (пальцы рук вместе)
  •  

Меняем руки, левой рукой бросаем мяч от плеча,

Закрепляем понятия левая правая рука.Ведение мяча правой рукой

Ведение мяча левой рукой

  Эстафета с ведением мяча 5-6 мин

Вешку справа обводим правой рукой , с левой стороны обводим левой

Выполняем упражнения на восстановление дыхания и сердечного ритма 3- 4 круга спокойным шагом 1.5 -2 мин

Строим класс для подведения итогов

Измеряем пульс.

Закл .часть 5 мин Заминка

  • Выполняем измеренеие частоты сердечных колебаний.

Какой у тебя пульс? У меня пульс ….. ударов

  • Что нового мы узнали на уроке?
  • / /

  • -Мы_узнали как_передавать_мяч
  • Что мы делали на уроке ?
  • a /

  •  -Мы_смотрели

/ /

  • / /
  • мы_делали_разминку
  • /
  •  -мы_играли
  • / ш /
  •  - делали_упражнения
  • / ла /
  •  -мы_передавали и ловили мяч.
  • а ава/
  •  -мы_соревновались
  •  Кто победил?
  • / /
  •  Победила_Дружба

Выделяем отличившихся.

  • Выделяем отличившихся.
  • Выставляем оценки.
  • Домашнее задание:
  • Посмотреть презентацию правила игры в баскетбол
  • Дежурный расписывается в журнале
  • Травм нет!
  • Одеть слуховые аппараты
  • Цели и задачи урока выполнены .Урок закончен