Проект "Первые шаги к ГТО"

Проект
«Первые шаги к ГТО»
Содержание
1. Концепция проекта …………………………………………………..3
2. Цель проекта ………………………………………………………….3
3. Актуальность проблемы ………………………………………..……3
4. Аннотация проекта...............................................................................4
5. Задачи проекта ………………………………………………..………5
6. Нормативно-правовые основания.......................................................6
7. Целевая группа ……………………………………………………… 6
8. Участники проекта …………………………………………………..6
9. Партнеры проекта …………………………………………………....6
10. Место реализации проекта …………………………………………..7
11. Сроки реализации проекта ……………………………………….…..8
12. Этапы проекта ………………………………………………...........8-12
13. Результат мониторинга физической
подготовленности воспитанников..........................................................12
14. Разработка и реализация стратегии образовательной
организации в сфере укрепления здоровья воспитанников
с учётом реализации ФГОС ДО
и экспериментального внедрения ГТО......................................................13
15. Индикаторы …………………………………....................................14
16. Разработка и реализация стратегии по повышению
профессиональной компетентности педагогов в области
здоровьесбережения и безопасного образа жизни и внедрения
ГТО в ДОУ......................................................................................................14
17. Разработка и реализация плана укрепления и развития материально-
технического обеспечения программы по формированию здорового и
безопасного образа жизни...................................................................16
18. Ожидаемые результаты реализации проекта…………………........18
19. Литература ………………………………………………………....19-20
20. Приложения.......................................................................................20-25
Название проекта «Первые шаги к ГТО»
Цель проекта: создание условий в ДОУ и экспериментальная апробация
сдачи ГТО первой ступени-детьми 6-7 лет, посещающими образовательное
учреждение.
Актуальность проблемы:
Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, их физического
психического и духовно-нравственного развития, формирование основ
безопасного образа жизни являются приоритетными направлениями работы
образовательной организации, реализующей проект «Первые шаги к «ГТО».
Предусмотреть выделение средств из различных источников на укрепление
материально-технической базы, направленной на создание
здоровьесберегающих условий, формирование и развитие ценностей
здорового образа жизни.
Принять дополнительные меры по увеличению двигательной активности
воспитанников, особенно детей 6-7 лет (участников реализации проекта).
Развитие личности средствами спорта начинается с детского возраста, где
движущей силой включения в спортивную деятельность выступает
мотивация. Психологические условия развития спортивной мотивации,
побуждающие детей участвовать в соревнованиях, интенсивно
тренироваться, работать над собой, взаимодействовать со сверстниками,
отказываться от некоторых привлекательных видов досуга в пользу
тренировок и спортивных состязаний, прилагать усилия для преодоления
трудностей, пока еще остаются не до конца изученным явлением
(приложение №1)
Еще менее исследованным процессом в структуре развивающейся личности
остается формирование спортивной мотивации средствами игровой
деятельности. Это существенно осложняет решение задачи не только вовлечь
детей дошкольного и школьного возраста в занятия спортом, но и
поддерживать их спортивную активность на достаточно высоком уровне, не
давая ей снижаться в ситуациях, связанных с неудачами на соревнованиях,
разочарованиями в полученных результатах, монотонностью и
напряженностью тренировок.
Реализация проекта предусматривает: обеспечение повышения
двигательной активности воспитанников, реализация физкультурно-
оздоровительных программ, развитие физической культуры и спорта в
условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
«ГТО» в рамках образовательного пространства ДОУ.
Суть новых образовательных задач (результатов) состоит в поэтапном
становлении воспитанника в качестве субъекта воспитательно-
образовательной деятельности на основе реализации концепции системно -
деятельностного подхода:
укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому
развитию и всесторонней физической подготовленности;
развитие основных физических качеств, жизненно важных
двигательных умений и навыков; формирование первоначального
двигательного опыта;
овладение общеразвивающими и корригирующими физическими
упражнениями, освоение знаний о движениях человека;
воспитание познавательной активности и интереса к занятиям
физическими упражнениями; культуры общения на этих занятиях.
Актуальность данной проблемы определяется не только
совершенствованием и широким распространением новых
здоровьесберегающих технологий в воспитательном процессе ДОУ, но и
созданием целостной практико-ориентированной системы здраво
созидательного образа жизни, направленных на формирование у учащихся
представлений о биологическом и социальном, физическом и духовном
началах личности, умении учитывать это в своем поведении, владеть
доступными средствами и методами укрепления здоровья.
Современное состояние здоровье формирующего образования и
воспитания общества позволяет выявить явное противоречие между
позитивными установками и реальным уровнем оздоровительного
воспитания личности. В связи с этим проблема формирования культуры
здорового образа жизни является одной из сложных и ключевых проблем в
педагогике.
постоянный рост числа детей со сниженными показателями
физического развития в образовательных учреждениях;
недостаточная методическая разработанность вопроса организации
коррекционно-развивающей среды образовательного учреждения;
пользование методов, приемов и средств обучения том числе
специализированные компьютерные технологии), обеспечивающие
реализацию обучения;
обеспечение пространственной и временной организации
образовательной среды;
возможность максимально раздвинуть образовательное пространство за
пределы образовательного учреждения.
Аннотация проекта. Проект предусматривает разработку инновационных
методов и форм подготовки и формировании мотивации детей 6-7 лет к сдаче
первой ступени ГТО (подготовительные к школе группы ДОУ), создание
материально-технической базы для развития и совершенствования
физических качеств современного дошкольника, привлечение родителей,
законных представителей воспитанников, ближайших родственников к
активному участию в спортивной жизни детского сада; формирование пот-
ребности в здоровом образе жизни; формирование эколого-валеологического
сознания детей; воспитание нравственно-патриотических чувств и толе-
рантной личности.
Характеристика целевой группы: дети 6-7 лет, посещающие деитский сад,
трудовой коллектив, родители, законные представители, ближайшие
родственники воспитанников.
Задачи проекта:
1. Сформировать у воспитанников общие представления о физической
культуре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья,
физическом развитии и физической подготовленности; сознательного и
ответственного отношения к своему здоровью.
2. Реализовать ФГОС через взаимодействие ВОП и досуговой
деятельности для освоения ценностей физической культуры, удовлетворения
потребностей воспитанников в занятиях физическими упражнениями,
спортом и туризмом.
3. Продолжать работу по созданию условий, содействующих сохранению
и укреплению физического и психического здоровья детей.
4. Разработать инновационные методы и формы подготовки детей 6-7 лет
для эффективной и комплексной сдачи норм ГТО первой ступени.
5. Обеспечить образование детей с ОВЗ уровню, который соответствует
уровню образования здоровых сверстников к моменту выпуска из ДОУ,
предполагая при этом и удовлетворение особых образовательных
потребностей детей с ОВЗ, как в академическом компоненте, так и в области
жизненной компетенции ребенка.
6. Повысить профессиональную компетенцию педагогов в области
здоровьесбережения и безопасного образа жизни, профессионального
подхода к сдаче ГТО.
7. Разработать план укрепления и развития материально-технического
обеспечения ФГОС по формированию культуры здорового и безопасного
образа жизни, сдачи ГТО.
8.Усилить мотивационную деятельность всех участников образовательного
процесса (трудовой коллектив, родители, законные представители,
ближайшие родственники воспитанников) с целью организации сдачи норм
ГТО в ДОУ, организовать работу с семьями обучающихся по формированию
здорового и безопасного образа жизни.
9. Осуществлять преемственные связи при подготовке к школе в условиях
детского сада — образовательная область «Физическое развитие»
Нормативно-правовые основания внедрения Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса «ГТО»
 Конвенция о правах ребенка
 Конституция Российской Федерации
 Закон Российской Федерации «Об Образовании в Российской
Федерации»
 Положение об общероссийской системе мониторинга состояния
физического здоровья населения, физического развития детей,
подростков и молодежи.
 ФГОС, СаНПиН.
 Стратегия развития образования в Республике Мордовии.
 Национальная образовательная инициатива
 Образовательная программа ДОУ.
 Приказ МО и Н РТ от 10.07.2014 года №3907/14 «Внедрение
ГТО»
Целевая группа проекта:
1. Воспитанники подготовительных к школе групп;
2. Трудовой коллектив детского сада.
3. Родители (законные представители), ближайшие родственники
воспитанников.
Участники проекта:
1.Ишуткина О.Б. - инструктор по физкультуре.
2. Чукаева Г.М.- заведующий,
3. Иртуганова О.В. - старший воспитатель,
4.Состав рабочей групп по внедрению ВФСК (ГТО) в ДОУ
Место реализации проекта:
Муниципальное автономное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение Детский сад №6
спортивный зал — 74,8 кв.м.
музыкальный зал — 96,2 кв.м.
спортивная площадка №1 — 150 кв.м.
спортивная площадка №2 — 180 кв.м.
Сроки реализации проекта:
С 1 сентября 2018 года по 15 мая 2019 года
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап: сентябрь — октябрь 2018
Разработка проекта
Создание условий по внедрению проекта:
Формирование нормативно-правовой базы;
Организация кадрового обеспечения;
Укрепление материально-технической базы;
Информирование воспитанников и их родителей, сотрудников в области
здоровьесбережения и основ безопасного образа жизни:
рациональное питание
двигательная активность
правильная организация выходного дня
соблюдение гигиенических правил
медицинская активность родителей
Основной этап: 1 ноября 2018- 15 мая 2019 года
Как результат системной и комплексной работы всех участников
образовательного процесса ДОУ № 6 является посещение детьми спортивных
секций, кружков, оздоровительных групп, что составляет 78,8 % посещений
от общего количества детей в возрасте от 4 до7 лет.
В условиях системы дополнительного образования ДОУ №6 посещения
кружка «Школа Мяча». Это высокий процент!
Реализовать комплекс мероприятий с воспитанниками и родительской
общественностью по формированию навыков культуры здорового и
безопасного образа жизни (приложение №2).
Мотивационная готовность детей к сдаче норм ГТО норм детского сада
будет определятся таким индикатором работы всего коллектива, в
особенности группы специалистов, в тесном сотрудничестве с родителями
(законными представителями), которые относятся к ступеням сдачи норм
ГТО, которые относятся к 6 — 11 ступеням.
На данном этапе предусмотрено сдача нормативов д етьми
согласно представленной таблицы.
1 ступень Нормативы ГТО для школьников 6-8 лет
п/
п
Виды
испытаний
(тесты)
Возраст 6-8 лет
Мальчики
Девочки
серебряны
й
золот
ой
бронзов
ый
серебря
ный
золотой
Обязательные испытания (тесты)
1.
Челночный
бег 3х10 м
(сек.)
10,1
9,2
10,9
10,7
9,7
или бег на 30
м (сек.)
6,7
5,9
7,2
7,0
6,2
2.
Смешанное
передвижени
е (1 км)
Без учета времени
3.
Прыжок в
длину с места
толчком
двумя ногами
(см)
120
140
110
115
135
4.
Подтягивание
из виса на
высокой
перекладине
ол-во раз)
3
4
или
подтягивание
из виса лежа
на низкой
перекладине
ол-во раз)
6
13
4
5
11
5.
Сгибание и
разгибание
рук в упоре
лежа на полу
ол-во раз)
9
17
4
5
11
6.
Наклон
вперед из
положения
стоя с
Пальцами
Ладо
нями
Пальцами
Ладоням
и
прямыми
ногами на
полу (достать
пол)
Испытания (тесты) по выбору
7.
Метание
теннисного
мяча в цель
ол-во
попаданий)
3
4
2
3
4
8.
Бег на лыжах
на 1 км (мин.,
сек.)
8.30
8.00
9.15
9.00
8.39
или на 2 км
Без учета времени
или кросс на
1 км по
пересеченной
местности*
Без учета времени
9.
Плавание без
учета
времени (м)
10
15
10
10
15
Кол-во видов
испытаний видов
(тестов) в
возрастной
группе
9
9
9
9
9
Кол-во
испытаний
(тестов), которые
необходимо
выполнить для
получения знака
отличия
Комплекса**
5
6
4
5
6
* Для бесснежных районов страны
** При выполнении нормативов для получения знаков отличия Комплекса
обязательны испытания (тесты) на силу, быстроту, гибкость и
выносливость (приложение №4)
По программе «Организация физкультурно-спортивной работы по
внедрению Всероссийского ФСК «ГТО» (приложение №3)
Заключительный этап: май 2019 года
Анализ мониторинга работы по проекту «Первые шаги к «ГТО».
Подведение итогов и представление результатов родительской
общественности, и размещение информации об этом на сайте
образовательной организации.
Результат физического мониторинга воспитанников МАДОУ
«Детски сад №6» по состоянию на 01.09.2018 года.
Заболевания
Количество детей
Нарушения зрения
3
Заболевание мочевыделительной
системы
2
Патология ЖКТ
1
Сердечно - сосудистые заболевания
3
Заболевания дыхательных путей
3
Заболевания нервной системы
3
Заболевание крови
3
Данные показывают, что в настоящее время состояние здоровья детей
имеющих определенные диагнозы, сдают ГТО в щадящем режиме, согласно
СаНПиП.
Разработка и реализация стратегии образовательной организации в
сфере укрепления здоровья воспитанников с учётом ФГОС ДО и ГТО
Комплекс мер
Место
проведен
ия
Срок