Технологическая карта к уроку по физике в 11 классе "Производство, передача и использование электроэнергии"


План-конспект урока по физике «Производство, передача и использование электрической энергии»
Учитель: Филиппова Валентина Вячеславовна, вторая квалификационная категория.
Цели урока:
Образовательная: сформировать у учащихся представление о преимуществе электрической энергии перед другими видами энергий,
познакомить с устройствами производящими электрический ток.
Воспитательная: Создать условия для формирования и развития ответственности, добросовестности, взаимообучения учащихся,
формирования жизненных компетенций
Развивающая: Создать условия для развития умений анализировать, выделять главное,сравнивать и объяснять понятия, обобщать и
систематизировать материал.
Оборудование : мультимедийный проектор, презентация «Производство, передача и использование электрической энергии
Тип урока: урок усвоения новых знаний
План урока.
Название
этапа
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
время
1
Организац
ионный
Приветствие, проверка готовности
Рабочее место ученика
1 мин
2
Ориентировочно
-мотивационный
Учитель сообщает тему урока, цель.(слайд 1)
-Какими преимуществами обладает электрическая энергия перед
другими видами энергии?
-.Какими, преимуществами обладает переменный ток перед
постоянным током? (слайд 2)
-Давайте попытаемся ответить на этот вопрос в конце урока.
Записывают тему урока в тетрадь.
- а)Ее можно передавать на большие расстояния с
малыми потерями. б)Ее удобно распределять между
потребителями. в) Ее легко превратить в другие виды
энергий: тепловую, механическую, световую.
- ответы учащихся
2 мин
3
Изучение нового материала
- Мы с вами сказали, что электрическая энергия передается на
большие расстояния. Но чтобы ее передавать, необходимо ее как-то
получить. На каких устройствах вырабатывается электрическая
энергия?
-Что такое генератор?
Электрический ток вырабатывается в генераторах-устройствах,
преобразующих энергию того или иного вида в электрическую
энергию. (слайд 3)
-Какие виды энергии существуют? (слайд 4)
-Преобладающую роль в наше время играют электромеханические
индукционные генераторы переменного тока. Там механическая
энергия превращается в электрическую. (слайд 5) Так как рамка
вращается вокруг горизонтальной оси, она называется ротором. А
неподвижный магнит называется статором.
-Электрический ток никогда бы не получил такого широкого
распространения, если бы его нельзя было преобразовывать почти без
потерь энергии. Какие устройства преобразовывают электрический
ток? (слайд 6)
-Рассмотрим еще один вид трансформатора. (слайд 7)
-Принцип действия трансформатора основан на явлении
электромагнитной индукции. Давайте вспомним, что такое явление
электромагнитной индукции?
-Как и любые другие устройства трансформатор обладает
характеристикой, свойственной только ему. (слайд 8)
-Где производится электрическая энергия? (слайд 9)
-Где используется электрическая энергия?(слайд 10)
-Чтобы использовать электроэнергию, необходимо ее доставить до
места потребления. (слайд 11) Для чего нужен повышающий
трансформатор? Когда по проводам течем эл. Ток, то провода
нагреваются. То есть часть энергии теряется. Q=I
2
Rt, R=𝜌
𝑙
𝑆
; Q= 𝐼
2
𝜌
𝑙
𝑆
t.
Отсюда следует, что для уменьшения Q нужно либо увеличить S, либо
уменьшить силу тока I. Для уменьшения I нужно увеличить U, для
этого используют повышающие трансформаторы.
-Поговорим об эффективности использования электроэнергии. (слайд
12)
- Электрический ток вырабатывается генератором.
-ответы учащихся
-химическая; световая; механическая; внутренняя
энергия пара; атомная; энергия магнитного поля.
- Трансформатор.
-Явление электромагнитной индукции проявляется в
возникновении ЭДС индукции в замкнутом контуре при
изменении со временем магнитного потока через
поверхность, ограниченную этим контуром.
-Учащиеся записывают определение трансформатора и
его характеристики.
-тепловые, атомные, гидроэлектрические станции
- Главным потребителем электроэнергии является
промышленность, на долю которой приходится около
70% производимой электроэнергии. Крупным
потребителем является также транспорт. Все большее
количество железнодорожных линий переводиться на
электрическую тягу. Почти все деревни и села получают
электроэнергию от государственных электростанций для
производственных и бытовых нужд. Около трети
электроэнергии, потребляемой промышленностью,
используются для технологических целей
(электросварка, электрический нагрев и плавление
металлов, электролиз и т. п.).
-мнения учащихся
15 мин
4
Примене
ние
полученн
№ 966, 967 из сборника задач по физике А.П.Рымкевич
Учащиеся решают задачи
15 мин
ых
знаний
5
Подведен
ие итогов
урока.
Рефлекси
я
Давайте ответим на вопрос, поставленный в начале урока: Какими,
преимуществами обладает переменный ток перед постоянным
током?
-Для чего используются генератор и трансформатор?
-На каком явлении основаны принцип действия генератора и
трансформатора?
1) напряжение и силу тока можно в очень широких
пределах преобразовывать (трансформировать) почти без
потерь энергии;
2)переменный ток легко преобразуется в постоянный
3)генератор переменного тока намного проще и дешевле.
3 мин
6
Домашне
е задание
§§38-41 упр 5 123) ответить на вопрос: ПОЧЕМУ ГУДИТ
ТРАНСФОРМАТОР?
Подготовить презентацию «Использование трансформаторов»
(для желающих)
До свидания.
Записывают домашнее задание.
2 мин