Решение задач по теме «Закон сохранения импульса» 9 класс


Подписи к слайдам:
Решение задач по теме «Закон сохранения импульса»

Решение задач по теме «Закон сохранения импульса»

Предмет: физика

Класс: 9

Учебник: А.В. Перышкин

Учитель: Юрова С.И.

Задачи урока:

  • Обеспечить в ходе урока закрепление понятия импульса тела, закона сохранения импульса.
  • Обеспечить условия для формирования умений и навыков решения задачач по данной теме.
  • Используя метод примера создать условия для патриотического воспитания учащихся.

Блокада Ленинграда была прорвана 18.01.1943 года

Задача 1

Дано: Решение:

M=3 кг Mv=m1v1+m2v2

m1=m2=m/2

v=3 м/с

v1=30 м/с

Найти: v2 -?

Ответ: в сторону, противоположную движению первого осколка, 24 м/с

Задача 2

Дано: Решение:

M=8 кг (M+m1)v=m1v1

m1=5 кг

m2=0,015 кг

v1=300 м/с Ответ: 0,35 м/с

Найти: v -?

Задача 4

Дано: Решение:

M=9 кг Mv=m1v1

m1=0,009 кг

v1=700 м/с

Найти: v -?

Ответ: 0,7 м/с

Как вы думаете, почему именно в 2013 году мы на уроке физики затронули тему «Прорыв блокады Ленинграда»?

    • Как вы думаете, почему именно в 2013 году мы на уроке физики затронули тему «Прорыв блокады Ленинграда»?
    • Что нового вы узнали на уроке?
    • Чему вы научились?
    • Что бы вам хотелось добавить на этом уроке?

Рефлексия

Домашнее задание

  • Составить обобщающую таблицу по теме «Импульс. Закон сохранения импульса»;
  • Составить две задача по данной теме.