Презентация "Применение лаборатории L-micro на уроках физики"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Применение лаборатории L-micro

на уроках физики

Татьяна Николаевна

Кузнецова

учитель физики

ГБОУ школа №77

Санкт-Петербург

2013

В теме «Расчёт характеристик электрических цепей» провожу данную работу. В зависимости от состава класса выполняется полностью или частично.

Урок систематизации и обобщения учебного материала

Цель:

формирование умения делать обобщение, используя полученные знания.

Задачи:

• обеспечить в ходе урока закрепление следующих основных понятий: работа и мощность тока.

• подвести учащихся к пониманию сущности изучаемого материала.

• формировать умение логически рассуждать, четко, кратко и исчерпывающе излагать свои мысли, наблюдать эксперимент и по его результатам делать выводы

• формировать умение видеть проявления изученных явлений в жизни, быту, производстве

• воспитывать усидчивость, умение преодолевать трудности, аккуратность при выполнении заданий, силы воли, настойчивости, упорства

Экспериментальная задача

Определить сколько стоит энергия, затраченная при проведении опытов по изучению мощности в 8 классе.

  • Определить мощность.
  • Приборы и материалы : калориметр, термометр, амперметр, вольтметр, выключатель, провода, весы с разновесами, секундомер, источник тока.

Собрать цепь. Рассчитать мощность, потребляемую из сети. Определите работу тока.

2. Сравните работу тока и количество теплоты, полученное водой. Определите полезную работу

3. Определите КПД нагревателя.

4. Сколько стоит энергия, затраченная на нагревание воды на 5градусов? Сколько стоит энергия, затраченная на проведение опыта?

Что необходимо знать, чтобы ответить на вопрос?

1 кВт∙час стоит 3,12 руб.

1 Вт∙ с ≈ 0,28 ∙ 10¯⁶ кВт∙час

А

V

Найти:

Стоимость энергии, которую потребили в ходе эксперимента.

Найти:

P - ?

I =

U =

А - ?

t =

Q = ?

m₁ =

m₂ =

 

=

 

�� = ?

Дано:

с =

Сила тока

I, А

Напряжение

U, В

Время

t, с

Мощность

р, Вт

Работа

А, Дж

Масса стакан-чика

Масса стакан-чика с водой

Масса воды

Началь-ная темпе -ратура

Конечная темпе- ратура

Количество тепло-ты

Спасибо за внимание