Конспект урока "Изображения даваемое линзой" 8 класс


УРОК ПО ТЕМЕ
«Изображения даваемое линзой »
8 класс, учебник А.В. Перышкина
Тип урока: Проблемное изучение нового материала
Место урока в теме: «Световые явления», урок № 6 (из 10-ти)
Связь новой темы с предыдущими и последующими (Преломление света, закон преломления, линзы, оптическая сила линзы, глаз и
зрение)
Программно- дидактическое обеспечение: компьютер с медиапроектором (ПО: MS Power Point, ЦОР из 1С: Образование 4. школа, сайт
единой коллекции цифровых образовательных ресурсов , интернет, учебник, тетрадь, компьютер, проектор экран,), набор линз, ЦОРы
набор- “Оптика-8” L-mikro(10 шт.), экран, рассеивающая и собирающая наливные линзы.
Межпредметные связи: черчение (построение лучей), математика (расчеты по формулам, использование микрокалькуляторов для
сокращения затрат времени на вычисления), обществоведение (понятие о законах природы).
Планируемые результаты:
Личностные: Интерес к изучению; желание применять на практике свои знания;
Метопредметные: владение навыками постановки задачи на основе известной и усвоенной информации и того, что еще не известно, умение
выбирать средства для решения задач из разных сфер человеческой деятельности
Предметные:
закрепление понятия «ЛИНЗА»; получение навыка геометрического построения хода основных лучей, проходящих через
линзу; умение на практике применять основные понятия, характеризующие линзы; строить изображения в тонкой линзе
(собирающая, рассеивающая) и давать ему характеристику
Цель: создать условия для формирования практических умений применения знаний о свойствах линз с целью нахождения изображений
графическим методом.
Задача: научится строить ход лучей в линзах
Научиться на основе анализа условия задачи выделять физические величины и формулы, необходимые для ее решения, проводить
расчеты.
Получит возможность использовать знания о линзах и свойствах линз в повседневной жизни;
Получит возможность научиться приводить примеры практического использования физических знаний о световых явлениях.
Научится сравнивать, делать выводы.
Актуализация знаний
Учитель обращается к учащимся: Опираясь на изученный ранее материал
в тетрадях приведите в соответствие рисунки и варианты ответов к ним
I.
II.
III.
1. Рассеивающие линзы
2. Собирающие линзы
3. середина линз толще краев
4. края толще середины