Конспект урока "Введение в электротехнику" 9 класс


Попова Галина Львовна
Спецкурс «Введение в электротехнику».
9 класс.
Пояснительная записка
Необходимость проведения данного элективного курса вызвана тем обстоятельством,
что в России за последние 10-15 лет вследствие социально-экономических причин молодых
специалистов гуманитарного направления было подготовлено гораздо больше, чем их
требуется на рынке труда. Поэтому многие выпускники гуманитарных профессий не могут
найти работу. И, наоборот, специалистов технического профиля готовилось в эти годы
недостаточно. Сейчас экономика страны выходит из кризиса, промышленность набирает
темпы роста, и поэтому возникла острая потребность в специалистах технического
профиля. Востребованность молодого специалиста технического профиля будет
способствовать успешности его в жизни, уверенности в завтрашнем дне в условиях
рыночных отношений.
Занимаясь на этом курсе, обучающиеся могут определиться с выбором профессии, с
выбором профиля учебного заведения, в котором продолжат обучение после окончания
школы.
Спецкурс опирается на базовые знания, которые обучающиеся получают на уроках
физики, на знания из бытовой жизни, а также на присущий многим ребятам интерес к
технике.
Целью курса является ориентация будущих выпускников школы на профессии
электротехнического профиля.
Программа предназначена для выполнения следующих задач:
- получение знаний по электротехнике;
- приобретение умения чтения электрических схем;
- применение нестандартных методов решения задач, стимулирование самообразования и
практического применения полученных знаний;
- формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих
способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и
сознательному выбору профессии;
При знакомстве с новым материалом используются следующие методы обучения:
- словесный метод обучения - рассказ, беседы, фронтальный опрос, объяснение
- практические методы обучения –чтение и составление электрических схем.
Ожидаемые результаты курса:
-обобщение и систематизация знаний по теме «Расчет сопротивления проводников при их
последовательном и параллельном соединении»;
- приобретение практических навыков решения задач на расчёт электрических цепей
(смешанного соединения проводников, схем с перемычкой, схем-каркасов);
- углубление теоретических знаний по электротехнике.
Программа курса рассчитана на 9 часов.
Предложенный спецкурс можно провести в 8 классе в 4-ой четверти.
Темы занятий:
1. Вывод формулы сопротивления при последовательном и параллельном
соединении.
2. Решение задач. Последовательность расчета сопротивления смешанного
соединения проводников (метод группировки).
3. Расчет электрических цепей.
4. Особенности электрических схем с перемычками.
5. Схемы-каркасы (сформулировать правило «бабочки»).
6. Расчет электрических цепей («сота», «конверт», «звезда» и другие).
7. Расчет электрических цепей («кубик», 1 и 2 случаи).
8. Расчет электрических цепей («кубик», 3 случай).
9. Расчет электрических цепей (бесконечная цепочка, правило расчета сопротивления
бесконечной цепочки).
УМК :
1. Кирик Л.А. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы. «Илекса»
Москва, 2008 г. , 8 класс.
2. Кирик Л.А. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы. «Илекса»
Москва, 2008 г. , 10 класс.
3. Рекус Г.Г.Основы электроники и электротехники в задачах с решениями. Высшая
школа.