Презентация "Влияние физической и умственной нагрузки на температуру человека" 7 класс

Подписи к слайдам:
Влияние физической и умственной нагрузки на температуру человека Выполнили: учащиеся 7 класса Боярищев Илья, Брежнев Максим Руководитель: учитель физики Афанасьев А. С. Цель работы: выяснить, как влияют физическая и умственная нагрузки на температуру учащихся 7 класса. Задачи: - дать определение температуры; - познакомиться с эволюцией прибора для измерения температуры; - измерить температуру тела до и после физических нагрузок; - измерить температуру тела до и после каждого урока в течение учебного дня. Температурой называется физическая величина , характеризующая степень нагретости тела. Термометр
  • Прибор для измере-ния температуры называется термометр.
  • Первые термометры появились в 17 веке.
  • Один из первых приборов для измерения степени нагретости тела был изобретен Галилео Галилеем и назывался термоскопом.
Термоскоп Галилея
  • Термоскоп состоял из небольшой стеклянной колбы с тонкой стеклянной трубкой.
  • Колба согревалась рукой , а трубка опускалась в чашу с водой.
  • Часть воздуха при нагревании выходила из колбы.
  • После снятия руки с колбы термоскопа, по мере остывания воздуха, вода поднималась вверх по трубке.
  • Высота подъема воды в трубке служила количественной мерой нагревания термоскопа.
Первый наполненный спиртом термометр был изобретен во Флоренции в 1657 году и работал на явлении теплового расширения жидкостей. Температурные шкалы
  • В 1714 году Д.Фаренгейт ввел для спиртового термометра шкалу, в которой в качестве опорных точек выбрал температуру таяния льда и температуру человеческой крови.
  • Этот температурный интервал он разделил на 64 части , а нулевая точка помещалась ниже точки таяния льда на расстоянии , равном половине этого интервала.
  • Таким образом температура таяния льда имела значение 32°F, а температура человеческой крови 96°F.

Даниэль Фарингейт

Температурные шкалы
  • В 1730 году новая температурная шкала была введена Р.Реомюром.
  • В качестве опорных точек он выбрал точки таяния льда и кипения воды.
  • Точке таяния льда он приписал значение 0°R а температуре кипения воды – значение 80°R

Рене Реомюр

Температурные шкалы
  • В 1742 году А. Цельсий предложил разделить интервал между точками таяния льда и кипения воды на 100 градусов.
  • Первоначально он принял значение температуры таяния льда за 100°C ,а значение температуры кипения воды за 0°C
  • Используемая в наше время обратная шкала была введена позднее

Андерс Цельсий

Устройство жидкостного термометра
  • Стеклянный баллон
  • Резервуар с рабочей жидкостью (ртуть , спирт
  • Капиллярная трубка
  • Шкала
Исследования 1. Влияние физической нагрузки на температуру тела. Оборудование: Термометр ртутный медицинский - 5 штук Испытуемые: Учащиеся 7 класса Мальчики - 6 Девочки - 6 Ход работы: 1. Мы измерили темпера-туру ребят до и после урока физической культуры 2. Полученные результаты занесли в таблицу

Ф. И. испытуемого

Класс

Температура тела

До нагрузки

После нагруз.

Боярицев Илья

7

36,7

36,9

Брежнев Максим

7

36,5

36,8

Каракчи – Оглы Селим

7

36,3

36,7

Матвиенко Вадим

7

36,7

37,0

Ряшенцев Дмитрий

7

36,0

36,5

Табаков Олег

7

36,9

37,1

Брежнева Кристина

7

36,3

36,7

Вострикова Ольга

7

35,9

36,0

Каракчиева Севрие

7

36,5

36,8

Караибрагимова Гюзаль

7

36,7

36,9

Конева Татьяна

7

36,6

37,0

Потапова Анастасия

7

37,0

37,1

2. Влияние умственной нагрузки на температуру тела. Оборудование: Термометр ртутный медицинский -2 штуки Испытуемые: Ученики 7 класса Брежнев Максим и Брежнева Кристина – 13 лет, отличники Ход работы: 1. Ребята измерял и темпе -ратуру тела до и после каждого урока в самый сложный для нас день-четверг 2. Занесли результаты измерений в таблицу

№ урока/предмет

Температура

Температура тела

1 Математика

20

36,3

36,6

2 Физкультура

20

36,6

36,8

3 Математика

20

36,4

36,7

4 Литература

21

36,4

36,7

5 Биология

21

36,4

36,8

6 География

21

36,5

36,7

7 История

21

36,6

36,8

Выводы: - умственная активность влияет на температуру тела человека; - после урока физкультуры вследствие физических нагрузок температура тела немного повысилась; - на 3-5 уроках наблюдалось снижение температуры, это связано с тем, что испытуемые слушали объяснения учителя и сильно не напрягались, спокойно сидели за партой и не двигались; - повышение температуры тела отмечалось на 6 уроке - география и на 7 уроке - история. На географии мы выполняли практическую работу с атласом и контурной картой, а на истории выполняли тест по пройденной теме, работа была очень сложной и напряженной. Заключение В ходе нашего исследования мы наглядно убедились в том, что температура тела человека — величина непостоянная, она изменяется в зависимости от времени суток, температурных условий окружающей среды и состояния здоровья. Её значение может меняться в течение суток на 0,5 – 1,5 градусов, и причиной этого могут быть физические и умственные нагрузки. Спасибо за внимание!