Презентация "Обобщающий урок. Основы динамики" 9 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Роль механики в науке, технике, жизни

  • Обобщение-это мысленное объединение предметов и явлений по их общим существенным признакам.
  • Систематизация - мыслительная операция, которая выражается в расположении отдельных предметов, фактов, явлений, мыслей в определенном порядке – пространственном, временном, логическом

Обобщение и систематизация раздела «Динамика»

  •  “Важнейшая задача цивилизации –
  • научить человека мыслить”.
  • Эдисон

Механика

  • Динамика
  • Кинематика
  • Статика
  • Законы сохранения

  • Выполнил: ученик 10 класса
  • Непомнящих Иван

  • ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ

Был этот мир Глубокой тьмой окутан. Да будет свет! И вот явился Ньютон.

  • Был этот мир Глубокой тьмой окутан. Да будет свет! И вот явился Ньютон.

Сделал,

  • Сделал,
  • что мог,
  • Пусть
  • другие
  • сделают
  • лучше.

  • Динамика
  • Динамика
  • Что изучает?
  • Причину изменения скорости(причину ускорения)
  • Взаимодействие
  • Основная(прямая) задача механики:определение механического состояния в любой момент времени
  • Среда описания
  • Основные понятия:
  • Масса,сила,инерциальная система отсчета,механическое состояние
  • Законы динамики
  • Первый закон Ньютона-постулат о существовании инерциальных систем отсчета,в которых свободное тело движется равномерно и прямолинейно,либо покоятся
  • Второй закон Ньютона:
  • Третий закон Ньютона
  • Основная(обратная)задача механики: Обратная задача динамики: по заданным силам определить характер движения тела

В истории есть немного имен и книг, пронизывающих века и даже тысячелетия. В архив сложены и забыты многочисленные гипотезы и теории. Но если научные открытия, сделанные давно, оказываются пригодными для решения современных практических задач, то это означает, что они достоверны, ибо ими пройдено самое строгое и жесткое испытание – испытание временем. Именно такими являются законы механики, открытые около трехсот лет назад гениальным английским ученым …

Задача

  • Автомобиль движется по дороге с укатанным снегом со скоростью 54 км/ч. Определите тормозной путь и время торможения при экстренном торможении. Коэффициент трения равен 0,2

Домашнее задание

  • Подготовка к контрольной работе.
  • Р.№ 297,313*

Рефлексия:

  • 1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок для меня показался 4.За урок я 5.Мое настроение 6.Материал урока мне был 7.Домашнее задание мне кажется
  • активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным интересно / не интересно