Методическая разработка "Трение в природе и технике" 7 класс




Тема : Трение в природе и технике .
Цель урока :
1. Обучающая
- выяснить какое значение имеют силы трения в окружающей жизни,
технике; какими способами можно увеличить и уменьшить трение.
2. Развивающая
- формировать умение пользоваться учебно - популярной и справочной
литературой; проявлять творческие способности (написание докладов и
сказок) и умение выступать с ними.
3. Воспитательная
- воспитывать трудолюбие, точность и четкость при ответе; умение видеть
физику вокруг себя.
Мотивация урока.
Учитель : Сегодня на уроке мы должны выяснить : трение союзник или
враг человека.
I. Доклад о трении
(12 мин). Доклад подготовлен учеником заранее
ТЕМЫ :
1. Трение и движение (скольжение и качение).
II. Кто лучше ?
(14 мин.) Учащиеся отвечают на вопросы по желанию, подняв руку.
1. Почему любое тело, приведенное в движение в конце концов
останавливается ?
Ответ : На движущееся тело действует сила трения скольжения, которая
направлена против движения и уменьшает скорость тела.
2. Как измеряют силу трения скольжения ?
Ответ : К телу прикрепляют динамометр и перемещают тело равномерно.
Показания динамометра (сила упругости пружины) равны силе трения
скольжения.
3. Зачем для передвижения тяжелого груза под него кладут катки ?
Ответ : В данном случае заменяют силу трения скольжения силой трения
качения, которая значительно меньше.
4. Какими способами можно уменьшить трение ?
Ответ : Смазка уменьшает трение, и заменить скольжение тела качением.
Сила трения качения меньше силы трения скольжения.
5. Как увеличить трение ?
Ответ : Сделать поверхность неровной (шероховатой) или увеличить силу
давления.
6. Почему труднее санки сдвинуть с места, чем их везти ?
Ответ : Сила трения покоя при трогании с места санок больше силы трения
скольжения.
7. Для чего иголки тщательно полируют ?
Ответ : Гладкая отполированная поверхность иголки имеет меньшую силу
трения скольжения и ею легче шить.
8. Какую роль играет слюна при глотании пищи ?
Ответ : Роль смазки, уменьшается трение и легче глотать.
9. Почему мел оставляет след на классной доске ?
Ответ : Когда прижимают мел к доске, создают большую силу трения,
которая и отрывает частички мела - возникает след на доске
10. Дайте физическое обоснование пословице : " Коси коса, пока роса, роса
долой, и мы домой." Почему при росе легче косить?
Ответ : Роса увеличивает массу стебля. Поэтому при ударе косой он в
меньшей степени изгибается, и коса срезает его. Роса создает смазку и
уменьшает силу трения , когда при обратном движении косы она скользит
по траве.
Тест
1. Какая сила не позволяет сдвинуть с места тяжёлый шкаф?
П. сила трения качения
У. сила трения покоя
В. сила трения скольжения
2. В гололедицу тротуары посыпают песком. При этом сила трения подошв
обуви о лед….
С. увеличивается
Д. не изменяется
Е. уменьшается
3. Как направлена сила трения, когда брусок движется по столу вправо?
А. вправо
П. влево
Н. вертикально вниз
4. При смазке трущихся поверхностей сила трения…
И. не изменяется
Е. уменьшается
У. увеличивается
5. Электровоз, двигаясь равномерно, тянет железнодорожный состав силой
150 кН. Чему равна сила трения?
К. 15 кН
Л. 300 кН
Х. 150 кН
ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ
1
2
3
4
5
III. Практические задания
( экспериментальные задачи. 5 мин. по рядам )
1 ряд : Сравнить силу трения покоя, скольжения, качания и вес тела.
Оборудование : динамометр, 2 груза, брусок деревянный, 2 круглых
карандаша (палочки) или каток такой же массы как и брусок.
2 ряд : Изучить зависимость силы трения скольжения от рода трущихся
поверхностей.
Оборудование : динамометр, трибометр, брусок, 2 груза, лист бумаги, лист
наждачной бумаги.
3 ряд : Изучить зависимость силы трения от силы давления и выяснить
зависит ли сила трения от площади трущихся поверхностей. С
Оборудование : динамометр, трибометр, брусок, 2 груза.
Обсуждение работы : 3 мин. ( работа в тетради не оформляется )
А теперь подведем итоги и оценим трение по заслугам. Конечно, только благодаря
наличию в природе силы трения возможна жизнь в том виде, в каком она существует на
Земле. Но вместе с тем, трение изнашивает машины и подошвы нашей обуви, двигатели
автомобилей, самолетов, паровозов. Они все работают против трения (сухого и жидкого),
на это тратится огромное количество различных видов горючего. Трение в одних
условиях полезно, а в других вредно. Следовательно, надо умело использовать силы
трения. Когда в повседневной жизни, в производстве, в технике, на транспорте трение нам
необходимо, нужно увеличивать его.
Когда трение мешает, вызывает расход энергии и материалов, необходимо
уменьшать его. Так люди поступают с незапамятных времен. Но, чтобы подчинить себе
трение нужно знать какие законы им управляют.
а) Чем больше давление между соприкасающимися поверхностями, тем больше сила
трения покоя.
б) Во сколько раз увеличивается давление, во столько раз увеличивается трение
покоя.
в) Величина силы трения эависит от рода трущихся поверхностей.
г) Сила трения качения меньше силы трения скольжения.
д) Смазка уменьшает трение.
Дома : повторить $ 30 - 32