Презентация "Решение задач по равномерному движению" 7 класс




Подписи к слайдам:
Решим задачи, Верим в удачу! Их надо оформить И формулу вспомнить!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа «Школа будущего»

п.Большое Исаково Гурьевского района Калининградской области

Решение задач по равномерному движению урок физики, 7 класс

Автор: Смирнова Татьяна Борисовна,

учитель физики

Решим задачи, Верим в удачу! Их надо оформить И формулу вспомнить!

Эти графики мы сейчас «прочтём»!

Сможем многое узнать о тех телах, движение которых ими описывается.

S, м

t, c

0

20

1

Эти графики мы сейчас «прочтём»!

Сможем многое узнать о тех телах, движение которых ими описывается.

V, км/ч

t, ч

0

15

1

Физики переманили к себе опытную сотрудницу биологической лаборатории белую мышку Мушку и поручили своему лабораторному коту Ваське гоняться за ней в научных целях. За два часа безрезультатной беготни по лаборатории лаборант Васька проделал путь длиной в 40км. Такое же расстояние преодолела за это время опытная сотрудница. Определи, какие результаты получили физики, вычислявшие средние скорости сотрудницы и лаборанта.

ОТВЕТ:

Средняя скорость опытной сотрудницы белой мышки Мушки во время проведения научного опыта была 20 км/ч. Средняя скорость лаборанта Васьки точно такая же. Физики сделали три научных вывода: во-первых, если сотрудник увеличит скорость – он догонит лаборантку; во-вторых, если лаборантка увеличит скорость – она убежит от сотрудника; в-третьих, если скорости сотрудника и лаборантки не изменятся, они будут бегать до тех пор, пока им выплачивают зарплату.

Длина пути от Сашиного дома до школы – 1500 м. Время, оставшееся до начала занятий, - 30 минут. С какой скоростью должен равномерно двигаться в школу Саша, чтобы наверняка не попасть на первый сорокапятиминутный урок – контрольную по алгебре?

ОТВЕТ:

Сашина скорость ни в коем случае не должна превышать 20 метров в минуту. Иначе двойка по алгебре обеспечена.

Дома мы тоже будем решать, Чтобы учитель поставил нам «5». Чтобы усвоить формулу прочно, Надо решать аккуратно и точно!

Домашнее задание:

- параграф 16,

- Упражнение 5 №2, 5.

Использованная литература:

  • Григорий Остер «Физика. Ненаглядное пособие. Задачник», издательство «Росмен», г.Москва, 1997г.
  • Планирование к учебнику «Физика. 7 класс» А.В.Перышкина, издательство «Дрофа», г.Москва, 2010г.

Использованные иллюстрации:

  • Иллюстрации художника Дениса Бурусова к книге Григория Остера «Физика», издательство «Росмен», г.Москва, 1997г.

Стихи начала и окончания урока – работа автора презентации – Смирновой Т.Б.