Конспект урока "Решение задач по теме «Механическая работа. Мощность. Энергия" 7 класс


Акелина Юлия Сергеевна
МБОУ СОШ № 38 г. Озёрска Челябинской обл.
учитель физики
Урок по физике в 7 классе «Решение задач по теме «Механическая работа. Мощность.
Энергия»
Цель урока: научить формулировать четкие ответы на качественные задачи, уметь
пользоваться формулами.
Задачи урока:
Образовательные – формирование умений и навыков решения задач
Развивающие –развивать мышление, познавательный интерес у учащихся к
образовательной робототехнике и физике
Воспитательные развитие сотрудничества и освоение навыков работы в
команде, развитие инициативности и ответственности.
Оборудование и наглядные пособия: лебёдка, нить, набор грузов, измерительная лента,
секундомер, динамометр, наборы конструкторов Лего 9680, 9632.
Каждой команде (учащиеся одного ряда) выдается оборудование: лебёдка (которую они
собрали во внеурочное время), нить, набор грузов, измерительная лента, секундомер,
динамометр.
Задание для 1 группы: измерить работу, которую необходимо совершить для поднятия груза
на заданную высоту
Задание для 2 группы: Измерить потенциальную энергию, которой обладает груз на
заданной высоте. Сделать вывод, как связаны между собой механическая работа и
потенциальная энергия.
Задание для 3 группы: Измерить мощность, которую развивает лебёдка при поднятии груза.
Учащиеся одной группы выходят к доске: демонстрируют ход своей работы, по возможности
дополняют ответы друг друга.
Ожидаемые результаты:
После занятия, учащиеся должны:
1. Узнавать и различать понятия работа, мощность, энергия.
2. Знать и применять на практике способы определения работы, мощности и энергии.
3. Уметь ориентироваться в любой новой ситуации.
4. Уметь моделировать и конструировать простую модель из конструктора Лего.
5. Проявлять интерес к конструированию.
Формы организации работ детей:
1. На уроке: восприятие информации учителя и одноклассников, проведение
исследования, анализ полученной информации, моделирование и конструирование
своих моделей в группе, демонстрация полученного результата.
Форма организации работы учителя:
1. Демонстрация модели лебёдки и её возможностей.
2. Методическое сопровождение (помощь) конструирования моделей простых механизмов,
проведении исследования и эксперимента.
Методическая, педагогическая эффективность используемых Лего - технологий
Стойкий интерес к изучаемому предмету, повышение мотивации к учебной деятельности,
умение проводить исследование и эксперимент, участие в городских конкурсах.
Конспект урока.