Презентация "Расчет пути и времени движения" 7 класс скачать бесплатно

Презентация "Расчет пути и времени движения" 7 класс


Подписи к слайдам:
Расчёт пути и времени движения.

«Кто не знаком с законами движения, тот не может познать природы»

Галилео Галилей

Полный правильный ответ(решение)

« + »

Неправильный ответ

« - »

Неполный(неточный) ответ

« ? »

«?» «?»

« - »

  • Какое движение называется механическим?
  • Какое движение называют неравномерным?
  • Какое движение называют равномерным?
  • Какая величина характеризует быстроту движения?
  • Дайте определение скорости тела при равномерном движении.
  • Какая скорость является характеристикой неравномерного движения?

  • Какие единицы скорости вы знаете?
  • Какие единицы скорости используются в системе СИ?
  • Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 18 км/ч.
  • Кто из них быстрее движется?

Перевод единиц измерения в СИ

1

36 км/ч

м/с

2

360 км

м

3

2,5 ч

с

4

80 мм

м

5

6 км/мин

м/с

6

450 см

м

7

7,9 км/с

м/с

Подумай и ответь

1

36 км/ч

м/с

2

360 км

м

3

2,5 ч

с

4

80 мм

м

5

6 км/мин

м/с

6

450 см

м

7

7,9 км/с

м/с

1

36 км/ч

10

м/с

2

360 км

360 000

м

3

2,5 ч

9 000

с

4

80 мм

0,08

м

5

6 км/мин

100

м/с

6

450 см

4,5

м

7

7,9 км/с

7 900

м/с

Проверь свои ответы. Поставь себе оценку

Перевод единиц измерения в СИ

На одну кочку длиной 50 сантиметров я, Колобок, поднимался равномерно 25 секунд. Какая была моя скорость?

КОЛОБОК

Ответ: 0,02 м/с

Чтобы определить путь, пройденный телом при равномерном движении, надо скорость тела умножить на время его движения

Чтобы определить время при равномерном движении, надо путь, пройденный телом, разделить на скорость его движения

Чтобы определить путь, пройденный телом при неравномерном движении, надо среднюю скорость тела умножить на время его движения

Чтобы определить время при неравномерном движении, надо путь, пройденный телом, разделить на среднюю скорость его движения

s

t

Схема для запоминания формул расчёта

v, t, S при равномерном движении

Запомни!

2

3

1

1

4

5

6

7

2

3

4

6

5

7

8

S,м

0

2

3

1

1

4

5

6

7

2

3

4

6

5

7

8

t,с

, м/c

0

Тело находится в покое.

Графики зависимости пути от времени,

скорости от времени

S = 0

 = 0

t,с

t,с

2

3

1

1

4

5

6

7

2

3

4

6

5

7

8

0

2

3

1

1

4

5

6

7

2

3

4

6

5

7

8

0

Тело движется равномерно.

Графики зависимости пути от времени,

скорости от времени

S,м

t,с

t,с

, м/c

S=t

=S/t

 =6м/3с=2м/с

Как вы думаете, за какое время африканский страус пробежит стометровку, если его скорость 72 км/ч?

Какое расстояние пролетает колибри за 1 минуту, если её скорость 54 км/ч?

Реши задачу

Большое количество дорожно-транспортных происшествий происходит с участием школьников.

Большое количество дорожно-транспортных происшествий происходит с участием школьников.

За последние 8 месяцев на дорогах России.

Совершено наездов на несовершеннолетних - 5300 случаев

Летальный исход был зафиксирован в 164 случаях

Наиболее распространенные нарушения:

  • Переход дороги на запрещенный сигнал светофора;
  • Внезапный выход на проезжую часть из-за стоящего транспорта;
  • Переход дороги перед близко движущимся транспортом;
  • Нарушение правил езды на велосипеде;
  • Игра на дороге

Задача 1

Задача 1

Успеет ли водитель начать торможение, если на расстоянии 4 метров от него на дорогу неожиданно выбежал пешеход? Скорость машины 36, время реакции водителя 1 секунда

Задача 2

Время реакции водителя на возникшую опасность составляет в среднем 0,8с. Какой путь пройдет за это время автобус, если скорость его была 54?

  •  

Ответ: Нет.S=10 м.

Ответ: 12м.

Вывод: нельзя переходить дорогу перед близко идущим транспортом в неположенном месте.

РЕФЛЕКСИЯ

1. На уроке я работал

2. Своей работой на уроке я

3. Урок для меня показался

4. За урок я

5. Мое настроение

6. Материал урока мне был

 

 

активно / пассивно

доволен / не доволен

коротким / длинным

не устал / устал

стало лучше / стало хуже

понятен / не понятен

полезен / бесполезен

интересен / скучен

Д/з: § 17, упр. 4 (5); Л №132

Для желающих творческое задание: придумать и решить задачу (связанную с жизнью) на расчёт пути или времени движения, оформить её.

Спасибо за урок!

Счастливого пути

по дорогам страны Знаний!