Конспект урока "Электромагнитное поле" 9 класс


Самсонова Татьяна Геннадьевна
МОУ – СОШ с. Полековское Марксовского района Саратовской области
Учитель математики, физики, информатики
Предмет: физика
Класс: 9
Тема: «Электромагнитное поле»
Тип урока: обобщение и систематизации знаний
Формы работы: индивидуальная, фронтальная
Методы обучения: словесный, наглядный, практический
Оборудование: раздаточный материал (карточки), учебник
Цели урока:
Обучающие: Систематизация и обобщение знаний учащихся по теме
"Электромагнитное поле".
Развивающие: Развивать мышление учащихся посредством анализа
сравнения, обобщение изучаемого материала.
Воспитательные: Формирование умения работать самостоятельно, и в
группах, акцентировать внимание на единстве и взаимосвязи явлений
природы, развитие коммуникативных умений.
План урока
1. Актуализация знаний.
2. Самостоятельная работа
3. Беседа о сигнале «SOS», применение электромагнитных волн.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Приветствие. Проверка отсутствующих.
II. Актуализация знаний учащихся по пройденной теме. стный
опрос)
Чем порождается и где существует электрическое поле? (электрическими
зарядами, вокруг электрических зарядов)
Чем в пространстве порождается магнитное поле? (движущимися
электрическими зарядами, вокруг подвижных электрических зарядов)
Как его можно изобразить графически? (с помощью стрелок, замкнутых
линий, на чертежах крестиками, если направлены от нас и точками если к
нам).
Какое поле называется однородным, какое неоднородным?(однородное
магнитные линии расположены на одинаковом расстоянии, параллельны
друг от друга, наблюдается внутри соленоида, сила действия на магнитную
стрелку одинакова по модулю и направлению. Неоднородное – линии
искривлены, густота меняется от точки к точке, вокруг проводника с током.)
Сформулируйте правило правой руки, правило левой руки.
Величина которой можно охарактеризовать магнитное поле? (магнитная
индукция, измеряется в Тл- тесла)
Как рассчитать модуль вектора магнитной индукции?( 𝐵 =
𝐹
𝐼𝑙
)
Зависит ли он от силы тока, длины проводника, силы, действующей на
проводник ?
От каких величин зависит магнитный поток, как обозначается?(от площади и
расположения контура и вектора магнитной индукции, обозначается Ф).
Электромагнитная индукция возникает при… (изменении магнитного потока,
пронизывающего контур проводника).
Индукционный ток возникает при… (вдвигании-выдвигании-вращении
магнита в катушке, либо при движении контура в магните).
Какие виды трансформаторов существуют? (понижающий и повышающий,
отношение витков в первичной и вторичной обмотке – если количество
витков больше в первичной, понижающий, во вторичной - повышающий).
Что является источником электромагнитного поля? (ускоренно движущиеся
электрические заряды).
Электромагнитная волна, виды электромагнитных волн. (поперечная волна,
распространяется во всех средах и вакууме, радиоволны, инфракрасное
излучение, видимое излучение, ультрафиолетовое излучение, рентгеновское
излучение, гамма-излучение).
Как рассчитать длину электромагнитной волны, зная её частоту? (длина
волны = скорость света деленная на частоту).
Конденсатор это…(устройство предназначенное для накопления заряда и
энергии электрического поля, емкость зависит от размера пластин и
расстояния между ними, бывают разных видов: по виду диэлектрика и форме
обкладок).
III. Выполнение самостоятельной работы (с проверкой)