Презентация "Теплопроводность. Конвекция. Излучение" 7 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Теплопроводность. Конвекция. Излучение

Учитель физики

МКОУ «ЯСШ №10» г.Ялта

Антонова Лилия Александровна

К учебнику О.Ф. Кабардин

Физика

7 класс

Задачи урока

  • Выяснить, какими способами может осуществляться процесс теплопередачи;
  • Выяснить механизмы разных способов теплопередачи.

Проверочная работа

  • 1. Если кусок алюминиевой проволоки расклепать на наковальне или быстро изгибать в одном и том же месте то в одну, то в другую сторону, то это место сильно нагревается. Объясните явление.

2. Молоток нагревается и когда им бьют, например, по наковальне, и когда он лежит на солнце в жаркий летний день. Назовите способы изменения внутренней энергии молотка в обоих случаях.

  • 2. Молоток нагревается и когда им бьют, например, по наковальне, и когда он лежит на солнце в жаркий летний день. Назовите способы изменения внутренней энергии молотка в обоих случаях.

Вспомним:

  • Теплопередача (теплообмен) - процесс изменения внутренней энергии без совершения работы.

Виды теплопередачи

Теплопередача

Теплопроводность

Конвекция

Излучение

  • Теплопроводность – процесс передачи внутренней энергии от одного тела другому или от более нагретой части тела менее нагретой благодаря тепловому движению и взаимодействию частиц.

Проделаем опыт:

  • Проделаем опыт:
  • Теплообмен теплопроводностью

    Две проволоки одинаковой длины и толщины – медную и стальную – укрепим так, чтобы их концы попали в пламя свечи. Кусочками воска приклеим к ним маленькие гвоздики. Мы увидим, что с медной проволоки они начнут падать раньше. Значит, теплота по медной проволоке распространяется быстрее, чем по стальной.

Задание 1.Составьте классификацию данных веществ и материалов по степени их теплопроводности:

Газы, гранит, вода, жир, серебро, подсолнечное масло, медь, кирпич, шерсть, золото, железо, пух, солома, опилки, снег, ртуть, войлок, стекловата, олово, железобетон.

Теплопроводность

Хорошая

Плохая

Конвекция – это процесс переноса энергии потоками жидкости или газа

  • Конвекция – это процесс переноса энергии потоками жидкости или газа

Пример, если поставить нагреватель в комнате, то воздух начнет циркулировать, менять местами, смешивать теплые и холодные слои (явление конвекции).

Вывод:

  • Мы выяснили, что теплота (энергия) может передаваться в результате теплопроводности или конвекции.
  • В обеих случаях необходимо вещество: при теплопроводности теплота передается в результате движения и взаимодействия молекул, а при конвекции переносится струями жидкости или газа.

Как же тепло от Солнца доходит до Земли через космическое пространство?

  • Как же тепло от Солнца доходит до Земли через космическое пространство?
  • Излучение – процесс переноса энергии невидимыми лучами.

Все три вида теплопередачи

Задание 2. Сравните виды теплопередачи.

Сравниваемые признаки

Виды теплопередачи

Теплопроводность

Конвекция

Излучение

Механизм передачи энергии

От молекулы к молекуле в результате их теплового движения и взаимодействия

Струями жидкости или газа (теплые потоки поднимаются вверх благодаря архимедовой силе)

Невидимыми лучами

В какой среде возможен данный вид теплопередачи?

Преимущественно в твердых телах

В жидкостях и газах

В газе, вакууме, любой среде

Сопровождается ли переносом вещества

нет

да

нет

Подведение итогов

  • Можно ли считать выполненной задачу, поставленную в начале урока?
  • Какие новые термины вы изучили на уроке? Что они означают?
  • Чему вы научились?
  • Как вы можете использовать на практике полученные знания?

Домашнее задание

Прочитайте § 32 (с. 142-145).

Ответьте на вопросы после параграфа.

  • Выполните одно из заданий:
  • 1. Подготовить презентацию по одной из тем: «Разные виды теплопередачи в природе», «Учет и использование разных видов теплопередачи в быту»
  • «Что такое парниковый эффект»
  • «Теплопередача и растительный мир»
  • «Теплопередача и животный мир»
  • 2. Подготовить анимацию по темам: «Образование бризов», «Проветривание помещений», «Тяга»

Список использованных источников:

  • А) список использованных печатных источников:
  • 1. Физика. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / О. Ф. Кабардин. – М. : Просвещение, 2014. – 176 с.: ил.

    2. Физика. Книга для учителя. 8 класс / О. Ф. Кабардин, С. И. Кабардина. М.: Просвещение, 2009. – 127 с.

В) активные ссылки на использованные изображения:

  • В) активные ссылки на использованные изображения:
  • Алюминиевая проволока http://www.londonstreet.ru/articles/1037/provoloka-aluminievaya-optovaya-i-roznichnaya-prodazha-chernogo-i-cvetnogo-metalloprokata/
  • молоток
  • http://elinpo.ru/images/product/50e84d42add26b471a8bd0eef8a1730b.jpg

  • Опыт со свечой по теплопроводности
  • http://predter.ru/moll/gazz46.htm

  • Конвекция в комнате
  • http://запартой.рф/publ/poznaem_mir_vmeste/fizika_i_ee_zakony/chto_takoe_izluchenie_i_konvekcija/107-1-0-4787

  • Земля и Солнце
  • http://novostey.com/science/news441833.html

  • Освещенная поляна
  • http://www.pics-zone.ru/picture.php?id=13127

  • Кастрюля с закипающей водой
  • http://servis-teplo.ru/teploperedacha-4