Рабочая программа по физике 10 класс на 2015-2016 учебный год (Мякишев Г.Я.)


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4 им. А.И. Хуаде»
а. Гатлукай г. Адыгейска
Принято
На школьном методическом
объединении учителей
естественно-математического
цикла
Протокол № __ от ____ 2015 г.
Руководитель МО
____________ Ханахок С.А.
Согласовано
Заместитель
директора по УВР
___________ Блягоз Ф.К.
___________2015 г.
Утверждаю
Директор школы
___________ Шумен А.М.
___________ 2015 г.
Рабочая программа
по курсу «Физика»
(Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский)
10 класс
(базовый уровень)
на 2015-2016 учебный год
Количество часов в неделю: 3
Всего часов: 102
Хадагатле Руслан Сагидович
учитель физики,
высшая квалификационная
категория
Пояснительная записка.
Рабочая программа по физике в 10-м классе на 2012 -2013 учебный год составлена на
основе «Программы общеобразовательных учреждений. 10-11 классы»; Составители: П.Г.
Саенко, В.С.Данюшенков, О.В. Коршунова, Н.В. Шаронова, Е.П. Левитан, О.Ф. Кабардин, В.А.
Орлов; «Просвещение», 2007 г; («Программа по физике для 10-11 классов общеобразовательных
учреждений (базовый и профильный уровни), авторы программы В.С.Данюшенков, О.В.
Коршунова).
Для реализации программы используется учебник: Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.
Сотский Физика – 10, М.: Просвещение, 2010 г. Программа рассчитана на 3 часа в неделю.
Рабочая программа выполняет две основные функции:
Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного
процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания
и развития учащихся средствами данного учебного предмета.
Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения,
структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных
характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения
промежуточной аттестации учащихся.
Задачи учебного предмета
Содержание образования, представленное в основной школе, развивается в следующих
направлениях:
формирования основ научного мировоззрения
развития интеллектуальных способностей учащихся
развитие познавательных интересов школьников в процессе изучения физики
знакомство с методами научного познания окружающего мира
постановка проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их
разрешению
вооружение школьника научным методом познания, позволяющим получать
объективные знания об окружающем мире
Курс физики в программе структурируется на основе физических теорий: механика,
молекулярная физика, электродинамика, электромагнитные колебания и волны, квантовая
физика.
Особенностью предмета физики в учебном плане образовательной школы является и тот
факт, что овладение основными физическими понятиями и законами на базовом уровне стало
необходимым практически каждому человеку в современной жизни.
Цели изучения физики
Изучение физики в средних (полных) образовательных учреждениях на базовом
(расширенном) уровне направлено на достижение следующих целей:
освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в
основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области
физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах
научного познания природы;
овладение умениями
проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты,
выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для
объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического
использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной
информации;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в
процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных
источников информации и современных информационных технологий;
воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования
достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости
сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к
мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания;
готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства
ответственности за защиту окружающей среды;
использование приобретенных знаний и умений
для решения практических задач
повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального
природопользования и охраны окружающей среды.
Место предмета в учебном плане
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации
отводит 136 часов для обязательного изучения физики на базовом уровне ступени среднего
(полного) общего образования. В том числе в X и XI классах по 68 учебных часов из расчета 2
учебных часа в неделю. Школьным учебным планом на изучение физики в средней школе на
базовом (расширенном) уровне отводится 204 часов. В том числе в 10 классе - 102 часа, в 11
классе - 102 учебных часа из расчета 3 учебных часа в неделю.
Увеличено количество часов на изучение следующих тем:
уро
ка
Тема по программе.
Количество
часов по
программе.
Дополн
ительны
е часы
Механика.
22
10
Кинематика. Кинематика твердого тела.
7
3
1.
Аналитическое описание равноускоренного прямолинейного
движения. Решение задач.
1
2.
Свободное падение тел. Решение задач.
1
3.
Кинематика. Кинематика твердого тела. Решение задач.
1
Динамика и силы в природе.
8
4
4.
Законы Ньютона, их экспериментальное подтверждение.
Решение задач.
1
5.
Законы Ньютона, их экспериментальное подтверждение.
Решение задач.
1
6.
Силы в механике. Гравитационные силы. Вес тела. Решение
задач.
1
7.
Силы трения. Решение задач.
1
Законы сохранения в механике.
7
3
8.
Закон сохранения импульса. Решение задач.
1
9.
Закон сохранения энергии в механике. Решение задач.
1
10.
Законы сохранения в механике. Решение задач.
1
Молекулярная физика. Термодинамика.
21
11
Основы молекулярной физики.
9
5
11.
Характеристики молекул и их систем. Решение задач.
1
12.
Идеальный газ. Основное уравнение МКТ идеального газа.
Решение задач.
1
13.
Уравнение состояния идеального газа (уравнение Менделеева –
Клапейрона). Решение задач.
1
14.
Газовые законы. Решение задач.
1
15.
Основы молекулярной физики. Решение задач.
1
Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела.
4
2
16.
Жидкое состояние вещества. Свойства поверхности жидкости.
Решение задач.
1
17.
Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела.
Решение задач.
1
Термодинамика.
8
4
18.
Теплопередача. Количество теплоты. Решение задач.
1
19.
Первый закон термодинамики. Решение задач.
1