Конспект урока "Развитие науки. Закон всемирного тяготения"

Тема урока: « Развитие науки.
Закон всемирного тяготения»
Цели: формирование научного мировоззрения через представление практической
значимости закона всемирного тяготения.
Задачи:
Формирование познавательных УУД: сформировать понятие гравитационных сил,
добиться усвоения закона всемирного тяготения, познакомиться с опытным путем
гравитационной постоянной;
Формирование коммуникативных и личностных УУД: создать условия для положительной
мотивации при изучении физики, используя разнообразные приемы деятельности;
формирование системы взглядов на мир;
Формирование регулятивных УУД: развить умение строить самостоятельные
высказывания в устной и письменной форме; развить мышление, воображение,
логический подход к решению поставленных задач.
Тип урока: урок «открытия» новых знаний
Форма урока: фронтальная, коллективная, индивидуальная.
Методы обучения: словесные, наглядные, практические.
Оборудование:
-мультимедиа-проектор;
- интерактивная доска;
- презентация;
портреты ученых;
- глобус;
-видеофрагмент «Вращение Земли вокруг солнца», отрывок из мультфильма
«Великое закрытие», презентация « Вселенная.Развитие науки»;
- инструктивная карта для опыта;
- предметы необходимые для опыта: перо, ручка, книга;
-музыкальное сопровождение;
Блочная структура урока: линейная модель.
План урока:
1. Организационный момент (1 минута)
2. Этап мотивации (2 минуты)
3. Этап актуализации знаний (8 минут)
4. Первичное усвоение новых знаний (20 минут)
5. Первичное закрепление новых знаний (13 минут)
6. Информация о домашнем задании (1 минута)
7. Рефлексия (1минута)
Балдина Татьяна Альбертовна
Директор МБОУСОШсУИОП№80 Е.М.Булгакова
этапы урока
Деятельность
учителя
Деятельность
учащихся
Формируемые
универсальные
учебные действия
1. Организационный
момент.
- Начинаем
урок. Улыбнитесь
друг другу, пожелайте
удачи на уроке
друг другу
улыбаются
Личностные УУД
Готовность и
способность к саморазвитию
и
мотивация к
познанию нового.